教师招聘教育学，教师招聘教育学人物汇总表

教师招聘教育人物汇总

1.教育渊源:①黎托诺、裴希能 mdash mdash生物起源

②路萌 mdash mdash心理起源

2.保罗 middotLengrand mdash mdash永久教育

3.孔子 mdash mdash(1)教育对象没有阶级。

②强调教育的社会作用。

③教育的内容是仁和礼。

④教学原则和方法:启发诱导、因材施教、温故而知新、学思结合。

4.孟子 mdash mdash①性善论

②教育目的鲜明。

③教育活动体现理性，遵循和发展人的内在能力。

5.荀子 mdash mdash①性恶论

②教育功能虚假。

③教育目标的基本层次是培养 智者 最理想的境界是培养圣人。

④人才分为俗人、俗儒、雅儒、大儒。

⑤在学习过程中闻一见知一做。

6.翟墨 mdash mdash(1)以爱而不攻为教。

(2)教育对建立平等互助社会的作用。

(3)要坚强。

④教育内容强调科技。

⑤用类比和解释的方法获取知识 说出来

7.苏格拉底 mdash mdash助产问答式教学法分为反讽、助产、归纳、定义。

8.柏拉图 mdash mdash教育的最高目标是培养哲学之王。

9.亚里士多德 mdash mdash百科哲学家《政治学》①教育是国家的，所有的人都应该接受同样的教育；②第一 教育遵循自然观 ；③根据儿童心理发展规律分阶段教育。

10.昆体良 mdash mdash古罗马教育学大师

(1)关于教育的第一次讨论。

②口才原理，古代西方的第一步教学法。

1.夸美纽斯 mdash mdash大教学论教育学已经成为一门独立学科的标志。

①教育的终极目标是为永生做准备，世俗目标是创造幸福生活。

②泛智教育

③班级授课制

④教育顺应自然。

⑤教育制度

⑥教学原则:直觉性、能力性、系统性、巩固性和自觉性。

12.卢梭 mdash mdash历史上的哥白尼自然教育爱弥儿教育培养忠诚的爱国者

13.康德 mdash mdash康德论教育

①人性论:教育的本质是对人性的控制。

②认识论:感性认识和理性认识的结合。

③道德理论:道德教育最高目的的自由。

14.Pestenozzi mdash mdash 教育心理学 教育要素理论 小学教学法创始人

15.洛克 mdash mdash 白板上写着 教育中的君子教育漫谈

16.赫尔巴特 mdash mdash普通教育学 现代教育之父 科学教育学的创始人

①教育理论体系的两大理论基础是心理学和伦理学。

②教育教学

③教育的目的，道德和品格的完善。

④四阶段教学理论

7.杜威 mdash mdash新三中心理论

①教育意味着生活，意味着成长，意味着学校，意味着社会。

②教育没有目的。

③边做边学。

18.杨贤江 mdash mdash《新教育大纲》是我国第一部马克思主义教育学著作。

19.鲍尔斯、金蒂斯、苹果、奥杜尔 mdash mdash批判教育学

20、赞科夫mdash;mdash;《教学与发展》五条教学原则：高复杂度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有差生都得到一般发展