教师招聘教育学考点：课程内容，教师招聘考试教育基础知识考什么

教师招聘教育学考试中心:课程内容

作为教师考试的常见考点，很多考生很容易对这部分教育学课程内容中的知识点产生混淆。下面我们就从细节来分析一下不同之处。

首先，我们如何区分这三者？我们可以从他们的指导对象入手:课程计划是指导学校的，课程标准是指导教师的，教材是师生共同使用的。所以在做选择题的时候，可以先从其指导对象和题目中寻找重点题型来筛选正确答案。而这三者也是从抽象到具体的关系。课程计划是制定课程标准的基础。同时，课程计划和课程标准也是制定教材的依据。对于以下每一门课程内容，都详细区分了含义、基本内容和作用，希望对考生有所帮助！

(一)课程计划

含义:又称教学计划，是国家教育部门根据学校的教育目的和培养目标制定的关于教育教学工作的指导性文件。

基本内容:学科设置，学科顺序，课时分配，学年准备，周安排，以学科设置为中心。一个

功能:它体现了国家对学校的统一要求，是办学的基本纲领和主要依据，是编写课程标准和教材的依据，是监督和评价学校教育教学的依据。

(2)课程标准

含义:是国家根据课程计划，以大纲的形式编制的关于某一学科的内容、实施和评价的指导性文件。

基本内容:前言、课程目标、内容标准、实施建议和附录，以课程目标为中心。

功能:是编写教材和教师教学的直接依据，也是国家管理和评价课程的基础。

(3)教材

含义:是教师和学生进行教学活动所使用的材料。

基本类型:教材、讲义、讲座提纲、参考书、活动指南和各种试听资料，其中心是教材和讲义，教材的中心是课文。

功能:是教师教学的主要依据，是学生获得系统知识和学习的主要材料。

这里以表格的形式给考生一个总结，很容易区分和记忆:

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