教师劳动的特点具有

作为教师招聘考试的考点，教师劳动的特点往往以选择题的形式出现。能否准确把握知识点，关系到考生期末考试的分数。那么如何才能把教师劳动的知识点理解和掌握到位呢？在这里会帮助你释疑解惑。

(一)教师的劳动是复杂的，创造性的

1.教师劳动的复杂性

教师劳动的复杂性主要表现在以下三个方面:

(1)以教育为目的的性。教师劳动的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的人。

(2)教育任务的多样性。教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能，开发学生的智力和能力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。

(3)劳动对象的差异。老师和不同的人一起工作，要根据每个学生的实际情况，因材施教。

2.教师劳动的创造性

教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面:

(1)因材施教。老师的教育对象很不一样。教师必须根据每个学生的特点灵活地提出不同的要求，采用不同的教学方法来达到 一把钥匙开一把锁。让每个学生都能发展。

(2)教学方法的不断更新。为了提高教学效果，教师应该尝试新的教学方法，改变或改革教学方法。即使是同样的教学内容，也要结合实际情况的变化和教师自身知识的提高，不断调整、改进和创新教学方法。

(3)教师的需求 教育机智 。教育机智是指教师根据学生出现的新的、特别是意外的情况，做出迅速、正确的判断，并采取及时、恰当、有效的教育措施解决问题的能力。

教育机智可以用四个字来概括:因势利导，因势利导，掌握分寸，对症下药。

教师的劳动是连续和广泛的。

1.教师劳动的连续性。连续性是指时间的连续性。

2.教师劳动的广泛性。广泛性是指空之间的广泛性。

(三)教师的劳动是长期的、间接的。

1.教师劳动的长期性

意味着长期的人才培养周期比较长，教育的影响力是延迟的。

2.教师劳动的间接性

间接性是指教师的劳动不直接创造物质财富，而是通过学生来实现教师劳动的价值。

(四)教师的劳动具有主观性和示范性。

1.教师劳动的主体性

它意味着教师本身可以成为活生生的教育因素和有影响力的榜样。对于教师来说，首先，教育教学的过程就是教师用自己的知识、智慧和品德直接影响学生的过程。再者，教师劳动工具的主体性也是教师劳动主体性的表现。

2.教师劳动示范

指的是模范教师的言行，如人格、才华、学术态度等。，会成为学生学习的对象。教师劳动的示范性特征是由学生的可塑性和教师主导的心理特征决定的。同时，教师劳动的主体性也要求教师劳动具有示范性特征。所以，老师一定要以身作则。

(五)教师的劳动方式呈现出个体性和劳动成果的群体性。

教学活动主要是通过教师的个人劳动来完成的。从劳动手段来看，教师的劳动主要是个人劳动。

同时，教师劳动的结果是集体劳动和各种影响的结果。教师的个体劳动最终会融入教师的集体劳动，教育需要教师的群体劳动。

以上介绍了教师招聘考试中教师劳动的特点，希望对考生有所帮助！更多教师招聘教育考点请查看智朗教师网-教育频道。

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