《中国古代教育史》，中国古代教育史重要人物汇总

教育史几乎是全国各省招考中的必考内容，而且由于每年的考察地点略有不同，所以现在的考试特点是更加细致的考查。考生往往一出现人就头疼，不知道该怎么备考。因此，智朗教育高级讲师张乔整理了中国教育史上经常被考查的重要人物及其考点，帮助考生系统备考。

春秋时期私塾兴起，涌现出许多王公士绅。与此同时，大量的教育工作者也涌了出来，显示 百花齐放，百家争鸣 壮观的景象。其中儒墨盛行 hellip hellip

1.儒家思想:

※⑴孔子

1.人性论: 性相近，学相差甚远 (其中Xi:学而染，后天环境的影响)

2.教育的社会功能:繁荣(充足的劳动力)、财富(经济发展)和教育(教育)(最早论述教育与经济关系的教育家)

3.教育目的:学习，成为优秀。

4.教育方法:

(1)不要生气，不要生气，不要生气，给一个角而不是三个角，以后就不会这样了。

(2)时时学习，前车之鉴。

(3)无课教学。

④学而不思则罔；思考而不学习是危险的。

(2)孟子

1.人性论:性善论(内生论的观点)

2.孟母三大举措(环境对人的重大影响)

3.映客是落后的(一步一步)

(3)荀子

1.首次提出 道德 一个词

2.人性论:性恶论(外在论)

3.教育目的:培养大学者。

4.学习过程:你没看到你听到的，你没做你看到的。

第二，墨学

1.人性论:人性论 如果你把它染成苍白色，它就会变得苍白；如果你把它染成黄色，它就会变黄 (环境对人的巨大影响)

2.核心思想:爱而不攻。

3.中国最早将科技知识纳入教育内容。提出针孔成像，圆的定义，力学原理等。

4.获取知识的途径:知心识、闻知识、说知识(推理解决问题)

5.三表法(第一部分:了解历史常识；下图:了解普通人的生活)

西汉武帝时期， 罢黜百家，独尊儒术 ，以董仲舒为代表

董仲舒的核心思想:

1. 罢黜百家，独尊儒术

2.道德教育的核心 三纲五常 ( 三大纲 :君为臣，父为子，夫为妻； 五常 :仁、义、礼、智、信)

3.董仲舒的三招:a .建立五经博士(经博士，学术官名)。医生起源于战国时期。秦及汉初，博士的职位主要是管书，是顾问。汉武帝设五经博士，教弟子。从此博士成为专门教授儒家经典的学术官员。汉初只有一部《易经》《易经》《诗经》《礼记》《春秋》。每本书都有医生，每本书都有家法传授，所以叫五经医生。到西汉末年，研究五经的学者逐渐增加到十四人，因此也被称为五经十四博士。诗中有齐、鲁、韩三位博士，春秋有胡武生、董仲舒两位博士。汉武帝废黜了原来诸子百家的传记医生，只设立五经医生，使公职、医生、学者、官员都成为文学学者。熟读经学成为为官的主要条件，儒学与政治权力紧密相连，从而确立了儒学和经学的权威地位，导致除儒学之外的诸子百家都因成为学者的途径而衰落。对后世影响深远。)，b .邢太学(本地开的。汉武帝采纳董仲舒 愿陛下弘扬商学院，任命明师，以养天下人 建议在长安设立商学院，用儒家思想教育培养封建官僚。)，c .科举制度【基本上和科举制度一样，只是科举制度是自上而下，科举制度是自下而上】(后来发展为科举制度(选士制度)。

4.主张人性本善。

更多教师招聘教育考点请查看智朗教师网-教育频道。

智朗教育浅析

扫描二维码 middot关注微信微信官方账号——智朗教师考试

回复 教育理论 可以查看两个学习的每一章老师的习题。

回复 我要面试 获取试讲方案(含音频)+回复+结构化解题思路。

注:本文为访客个人学习、研究或欣赏，版权为 智朗教师网 未经本网站授权，不得转载或摘抄。本网站授权的作品应在授权范围内使用，并注明“来源:智朗教师网”。任何违反上述声明的人将被本网站追究责任。

本文来自智朗教师网。未经许可，禁止转载。