那些容易拿分却又容易被“冷落”的题

那些容易得分但容易被 冷落 主题

全国联考教师招聘考试由职业能力倾向测验和综合应用能力两个科目组成。其中，职业能力倾向测验由常识判断、言语理解与表达、判断推理、定量分析和策略选择五部分组成。小题100个，都是客观题。综合应用能力包括三大题，都是主观题。在复习过程中，广大考生往往更侧重于综合应用能力中的主观题，在一定程度上花在客观题上的时间较少。但是，客观题是最容易得分的题。如果能在规定的考试时间内把客观题所涉及的分数全部拿下，也会给总分增色不少。所以，如果你在有限的考试时间内快速准确的拿到客观题，需要注意一些。

1.最近有个学生因为家庭原因，成绩下滑的很厉害。作为班主任，你认为以下哪种做法和顺序能帮助他及时调整状态？( )

(1)帮助学生分析学习成绩下降的原因。

②让其他同学多和他交往。

③询问学生最近的心理动向，安慰他们。

④上课多问他问题，课后督促他学习。

⑤与家长沟通，做好家长工作，给孩子一个良好的学习环境。

⑥近期给予该生更多的关注和关心。

A.③⑤②④ B.①③②⑥

C.③⑤②⑥ D.①④⑥②

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第一步，题目说 因家庭原因成绩下降 就是学生成绩下降的原因很清楚 家庭原因 ，所以①错了；

第二步，排除所有包含①的选项，即排除BD选项；

第三步，比较选项A和B，发现我们只需要比较④和⑥；

第四步:对比④和⑥，可以看出⑥包含④，比较合适；

第五步，因此，最后的答案是c。

【技能点评】以上方法避免了考生花费大量时间逐字逐句阅读题干和所有选项。

2.两名男学生在校园打架，造成恶劣影响。你应该如何处理？( )

①让两个学生写检查。

②让两个学生写下发生的事情。

③通过其他渠道调查事情的过程。

④让两个学生面对发生的事情。

⑤把事情说清楚，指出并分析这两个学生做得不恰当的地方。

⑥对双方进行严厉的批评，让学生清楚地认识到自己的错误。

⑦在班里严肃批评这两个学生，提醒其他同学。

⑧让两个学生在课堂上承认错误，并互相道歉。

A.②③⑤⑧ B.①④⑥⑦

C.①③⑥④ D.②④⑤⑦

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第一步粗略浏览①-⑧，发现①σ⑥这三个选项都违背了新课改的学生观，即 学生是发展过程中的人，学生有很大的发展潜力 ；

第二步，排除所有包含①或⑥或⑥的选项，即排除BCD选项；

第三步，因此，最后的答案是a。

【技能点评】以上方法避免了考生花费大量时间逐字逐句阅读题干和所有选项。当然，这种高效技巧的运用有一个前提，那就是考生必须熟悉相关的理论知识，才能做到熟练掌握，灵活运用，而不是仅仅停留在死记硬背的层面。

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