新课程背景下的教师观口诀，新课程背景下的教师观

新课程背景下的教师观

新课程背景下，教师观主要包括教师角色+教师行为，在教师资格考试和教师招聘中常以单项选择和案例分析的形式考查，因此是备考的重中之重。接下来主要从两个方面来谈谈教师的看法:一方面是教师角色的转变，另一方面是教师行为的转变。

1.教师角色的转变

(1)从师生关系来看，新课程要求教师要成为学生学习和发展的促进者。

教师要从过去仅仅传授知识的核心角色中解放出来，促进以学习能力为核心的学生整体人格的和谐健康发展。

(2)从教学与研究的关系来看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。在教学过程中，教师要以研究的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，反思自己的行为，研究出现的问题。

(3)从教学与课程的关系来看，新课程要求教师成为课程的建设者和开发者。

教师要成为课程的建设者和开发者，具有强烈的课程意识和参与意识，提高参与课程建设的能力，锻炼和形成开发新课程和评价课程的能力。

(4)从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是以社区为本位的开放教师。

随着社会的进一步发展，学习不能再关起门来搞教育，而应该和社会有各种各样的接触。

2.教师行为的改变(这方面在材料中相对容易对应)

(1)在处理师生关系上，新课程强调尊重和欣赏。

教师必须尊重每个学生作为人的尊严和价值。在尊重学生的同时，老师也要学会欣赏每一个学生。

(2)在处理教学上，新课程强调帮助和引导。

教师要帮助学生审视和反思自己，发现、收集和利用学习资源，评价学习过程和结果，发现学生的潜力。指导的内容不仅包括方法和思想，还包括价值观和做人。

(3)教师善待自己，新课程强调反思。

教师只有不断反思自己的教学，才能在此基础上进一步发展，促进教师的自我成长。

(4)在处理与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

教师必须互相尊重，互相学习，团结互助。不同年级、不同学科的老师要互相配合，齐心协力培养学生。

例:老师每次提问，小虎总是想办法回答，但基本上所有的答案都是错的，所以老师应该()

A.引导小虎仔细思考b .安排小虎多做作业

C.批评小虎没有认真思考d .对小虎的手置若罔闻

答:答

解析:从新课程背景下的教师观来看，教师应该是学生学习和发展的促进者，帮助和引导学生。所以选a。

以上是“新课程背景下的教师观”。更多教师招聘教育学考点，请查看智朗教师网-教育学频道。

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