影响人身心发展的五大因素

整理影响人们身心发展的因素

有一个因素影响人的身心发展。有选择题和单项选择题。选择题讲的是对四大因素的理解。单项选择题主要是关于名言和地位的。这里对这一部分的考点做一个总结分析。

1.状态

继承:物质基础或前提；提供了可能性。

环境:把可能性变成现实。

教育:主导地位。

主观能动性:决定性作用；个体发展的源泉和内在动力。

2.名言

遗传:龙生龙，凤生凤；一份遗产胜过一吨教育；老虎没有儿子；狗不能吐象牙等。

环境:孟母三迁；你必须选择你的故乡，你必须选择你旅行时的学者；生麻中，身不由己；染成苍白的是苍白，染成黄色的是黄色；橘生淮南则橘，生淮北则橘。

个人主动性:出淤泥而不染；人定胜天等等。

3.容易出错的问题

(1)把教育比作园艺，把教师比作花朵，把学生比作园丁。这是()视图。

A.基因决定论b .成熟决定论

C.环境决定论d .内外因素相互作用的理论

答案:c .解析:容易选错D，从题干看不出内因。

(2)学校教育主导作用的实现必须通过()的积极活动来实现。

A.学生自己b .教师自己

C.校长自己d .教师和学生自己

答案:a .解析:考查个人主观能动性起决定作用，容易选错D。教师本身也是学校的一部分。

(3)再多的教育也不能加速人的发展()

回答: times分析:学校教育可以加速人的发展。

(4)继承是可塑的( radic)

回答: radic解析:基因质量是可塑的，可以改变，也可以后天改变。

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