活动策划书写作要求(活动设计考试题型)

D类考试活动设计和写作的注意要求

D类考试，讲解大家都很关心，容易混淆的活动设计。很多学生在写作活动设计中容易出现以下问题。你可以检查一下你是否有这样的问题:

常见错误1:脚本活动设计

活动设计是用演讲的模式写的，老师问的每一个问题，学生回答的每一句话都写在里面，用词啰嗦，语言错误多。

常见错误二:太抽象。

例如，链接安排如下:通过观看一段视频，老师提出一个问题，学生组织讨论，得到如下观点 middot middot middot middot middot。学生容易过于简短，只有一句话:播放视频，学生讨论，内容不具体也不充实。

常见错误三:标点句号错误。

很多同学在写活动设计的时候习惯性的用英文写句号，大部分都有这个问题。

常见错误四:设计依据不完整或过于冗长。

基于设计的字数基本在50-60字。有的同学根据理论和现实写200多字，太冗长。

常见错误五:活动目标错误。

活动目标的出现让学生和学生都错了。正确的写法是:通过这个活动，让学生认识/做/感受 middot middot middot middot middot middot middot middot middot middot middot middot middot

常见错误六:活动流程过于简单。

整个班会活动都在讨论中，可以写很多环节，比如演讲、游戏、讲故事、比赛、情景表演、小品、辩论等等。

错误7:写作活动顺序不合理。

一般可以从是什么、为什么、怎样来写。

所以大家在写活动设计的时候，要注意是否存在这些问题，并加以避免。力求活动精彩，形式新颖。

以上是《D类考试活动设计与写作的通知要求》。更多教师招聘教育学考点，请查看智朗教师网-教育学频道。

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