2018-07-24 | 文章来源:
1.地位:学校文化的缩影。
二。概念:校园文化是人们为了保证学校教育活动的顺利进行而创造和形成的一种独特的文化形式。
三。类型:
(一)校园物质文化
1.状态:
①校园物质文化是校园文化的物质形态空;
②是校园精神文化的物质载体。
2.内容:校园环境文化和设施文化。
①环境文化:校园在校园建筑、校园标识、校园容貌、校园绿化、教育教学场所、校园环境卫生等方面。
②设施文化:教学仪器、图书、实验室设备、办公设备、后勤保障设施。
(二)校园精神文化
1.内容:办学宗旨、教育理念、共同志向、道德理念、共同价值观、班风、教风、学风、校旗、校歌、校徽、校报等。
(三)校园制度文化
1.含义:保证校园运营的组织形式、规章制度和角色规范。
2.内容:教育方针政策、校园规章制度、管理制度、伦理道德、行为准则、行为取向、仪式、节庆活动、公共关系、文化传播等。
四。功能:
1.导向功能;
2.衔接功能;
3.规范功能。
(备注:校风 mdash mdash学校物质文化、制度文化和精神文化的统一。)
更多教师招聘教育考点请查看智朗教师网-教育频道。
智朗教育浅析
扫描二维码 middot关注微信微信官方账号——智朗教师考试
回复 教育理论 可以查看两个学习的每一章老师的习题。
回复 我要面试 获取试讲方案(含音频)+回复+结构化解题思路。
注:本文为访客个人学习、研究或欣赏,版权为 智朗教师网 未经本网站授权,不得转载或摘抄。本网站授权的作品应在授权范围内使用,并注明“来源:智朗教师网”。任何违反上述声明的人将被本网站追究责任。
本文来自智朗教师网。未经许可,禁止转载。
微信咨询
微信中长按识别二维码 咨询客服