分析教师应具备的职业素养，教师招聘备考之教师职业素养

第一，知识分析

关于教师专业素质的知识越来越频繁的出现在考试过程中，也是我们教育学中的一个重要知识点。那么今天，我们就来看看教师的职业美包含了哪些内容。

首先，职业道德。教师职业道德是教师在教育工作中应当遵循的行为准则和规范。它是教师道德结构的重要组成部分，对所有教师的道德品质起着重要的调节作用。

其次，知识素养。教师的主要任务是向学生传授科学文化知识，促进学生的个性发展。因此，拥有渊博合理的知识是教师做好本职工作的重要条件。知识素养包括:政治理论素养、学科专业知识、广博的科学文化知识、教育科学知识。其中教育科学的知识就是我们所讲的教育学和心理学的知识。

再次，能力素养。一定的能力素养是开展和完成一定工作的必要条件，教师的能力素养是开展教育活动、完成教育任务的重要保证。能力包括:语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、教学反思能力。

最后，心理素养。教师的劳动是一种充满高度创造性的重脑力劳动，也是一种有一定强度的体力劳动，所以教师必须有良好的身心素质作为保证。良好的身心素质是教师职业素质的基础，在教师职业生涯中起着非常重要的作用。它能使教师在工作和生活中保持高昂的精神状态和轻松的心情，从而提高工作效率，保证教育质量。

二、形势分析

在教师招聘考试中，这部分知识比较重要。关于职业素质的客观题:将考查单项选择、例题；选择题，概念识记类；关于专业精神的主观问题:我们将检查案例，并询问我们材料中的教师是否拥有或违反专业精神。

三、题目练习

1.【单项选择】张灿老师在教学过程中注重小明的身心发展规律，从而进行教学，这体现了()。

A.道德素养b .政治理论素养c .学科专业知识d .教育科学知识

【智慧波解析】d .题目考查知识素养中的教育科学知识，因为教师对身心发展规律的考虑属于教育学的理论。所以d。

2.【多选】教师职业素养中，下列说法是()。

A.语言表达能力b .教育教学能力c .学科专长d .组织管理能力

【智慧波分析】ABD。问题考察了专业素养中能力素养和知识素养的区别，C属于知识素养。ABD属于能力素养。

智朗教育浅析

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