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教育与社会的发展口诀

2018-10-29 | 文章来源:

教育与社会发展部分是海南教师招聘考试的重要组成部分。考试形式主要有单项选择题、多项选择题和简答题,而简答题的考试形式在这一部分相对简单,主要侧重于记忆教育与政治、经济、文化之间的制约和促进。选择题中有些细节比较难分辨。

所以在学习的过程中,重点要放在区分一些细节上,比如什么时候是决定性的,什么时候是有影响的。

考点1:教育和政治经济制度

1.政治经济制度对教育的制约作用

(1)政治经济制度决定了教育的领导权。

(2)政治和经济制度决定了受教育权。

(3)政治经济制度决定了教育的目的。

2.教育对政治和经济体系的影响。

(1)教育培养政治经济发展所需的人才。

(2)教育是一种影响政治和经济制度的舆论力量。

(3)教育可以促进民主。

这一部分着重论述了政治经济制度对教育的制约。要知道,领导、受教育的权利、教育的目的统称为教育的本质。因此,政治经济制度决定了教育的性质。

2:教育和生产力

1.生产力对教育的制约作用

(1)生产力水平决定教育发展水平。

(2)生产力水平决定教育的规模和速度。

(3)生产力水平制约着教育体制和结构的变化。

(4)生产力水平制约着教育的内容和手段。

2.教育在促进生产力方面的作用

(1)教育再生产劳动力。

(2)教育和复制科技知识。

这一部分重点论述了生产力对教育的制约作用,因为生产力对教育的制约作用既包括决定性作用,也包括限制性作用,所以关键在于区分什么时候是决定性作用,什么时候是限制性作用,因为生产力决定了教育的发展水平、规模和速度,所以可以说生产力决定了教育的发展,所以生产力是决定教育发展的最根本的因素。

3:教育和文化

1.文化对教育发展的制约作用

(1)文化影响教育目的的确立。

(2)文化影响教育内容的选择。

(3)文化影响教学方法的使用。

2.教育在促进文化发展中的作用

(1)教育具有筛选、整理、传递和保存文化的功能。

(2)教育具有传播和交流文化的功能。

(3)教育具有选择和提升文化的功能。

(4)教育具有更新和创造文化的功能。

这部分侧重于教育对文化的促进作用,这部分记忆是简答题的重点。

试题:1。决定教育性质的因素是()。

A.生产力b .文化c .政治经济制度d .科学技术

解析:c .它决定了教育的领导权、受教育者的权利、教育的目的、教育内容的选择和教育体制。因此,在不同的政治经济制度下,教育的性质是不同的。

2.决定教育性质的根本因素是()。

A.生产力b .文化c .政治经济制度d .科学技术

解析:a .生产力的发展会引起政治、经济制度等一切社会关系的变化,从而促进和制约教育乃至整个社会的发展。因此,生产力是决定教育性质的根本因素。应该区别于上一个问题中的因素。

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