简述解放前我国学制的发展历程

中国学术制度的发展过程是中国现代学术制度建立和发展篇章中的一个重要知识点。一般来说，主要以客观题的形式出现，主要考察各种学制的地位和内容的区分。在这篇文章中，我将根据常见问题与你分享一些解决问题的技巧。

一、旧中国的教育制度

公式:人颁布，鬼执行，资本主义男女丑，美国受辱已久。

(1)由人颁布:壬寅学制

1902年，清政府颁布了《仁隐学制》(帝国学校章程)，这是中国第一次颁布的近代学校制度，但只是颁布而没有实施。这种学术体系一般考察其地位。

(2)鬼实施:癸卯学制

1904年，清政府颁布桂茂学制(《学堂章程》)，主要继承日本学制，体现“中学为体，西学为用”的思想，规定男女不得同校，轻视女子教育。桂茂学制的一大特点是学制长达21年。它是中国第一个现代教育制度或新教育制度的开端。这种学术体系一般考察其地位和内容。在地位上，注意与仁音学派体系区分开来；在内容上，很容易与后来的学制内容区分开来，因为它是清政府颁布的，仍然带有很大程度的封建性质，如“中学为体”、贬低女子教育等。

【例题】关于癸卯学制不正确的是()。

A.以“中体西用”为指导思想；b .尊孔读经为教宗

C.第一个是付诸实践d .提到了妇女受教育权的问题。

【答案】d .解析:癸卯学制主要继承了日本学制，体现了“中学为体，西学为用”的思想，规定男女不得同校，贬低女子教育。桂茂学制的一大特点是学制长达21年。它是中国第一个现代教育制度或新教育制度的开端。所以没有提到女性受教育权。所以，本题选d。

(3)资本主义的男女之丑:“壬子癸丑”的学术体系

《壬子癸丑》学制由蔡元培于1912年至1913年颁布。它第一次规定男女同校，废除圣经学习，丰富自然科学的内容，改学校为学堂。基于日本的学制。除了从小学、中学到大学的普通教育体系，还有师范教育和实业教育两个体系。这是中国教育史上第一个资本主义学校制度。这种学术体系一般考察其地位和内容。内容要求我们与癸卯学制区分开来。其实也很简单，可以适当联想一下辛亥革命的历史知识。南京临时政府推翻了清朝的封建统治，所以其学制具有反封建的性质，如男女同校、废除查经等。

【例题】下列哪种教育制度将女子教育纳入教育体系，并取消了学习圣经和忠君尊孔的内容()。

A.学制b .学制c .学制d .侄丑学制

【答案】d .解析:从重视女子教育、废除经典阅读的内容可以看出，是仁子鬼丑的学术体系。所以，本题选d。

(4)美国的长期教育:任旭的学制。

1922年北洋政府颁布，以美国学制为基础，规定小学六年，初中三年，高中三年，故又称“633”学制。它规定实行学科选择制和分科教育，兼顾升学和就业两个准备，是持续时间最长的学制。新学制的颁布标志着中国近代学制建设的基本完成。这种学术体系一般考察其内容。

【例】“任旭学制”是以()学制为基础的。虽然几经修改，但变化不大，一直沿用到全国解放初期。

A.美国b德国c英国d法国

【答案】a .北洋政府1922年颁布的任旭学制分析，以美国学制为基础。所以，本题选a。

第二，新中国的教育制度

新中国的教育制度虽然内容很多，但主要考察的是关于教育制度改革的决定，所以这里的教育制度只有这一项内容。

新中国国务院于1951年颁布了《关于学制改革的决定》，规定了从幼儿园到大学的四段六级。这是新中国第一个学制。这种学术体系一般考察其地位。

以上是中国学制的发展历程，希望对你的备考有所帮助。

智朗教育浅析

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