教师角色知多少，教师是怎样的角色

你对教师的角色了解多少？

关于老师的角色有很多表述，考试中也会出现不同版本的考试，这总会导致学生产生一种误解，那就是 哪个是对的 。其实这些不同的版本或说法都是权威的专业教材，只是学者对教师角色的理解不同，所以同一个知识点有很多版本。下面是一些最常见的版本和相关的例子，帮助学生进行区分。最常见的版本:

1.传教士的角色

教师有传递传统社会道德和价值观的使命 道在哪里，老师就在哪里 。

2.免责声明的作用

教师是各行各业人才的培养者。他们在掌握人类通过长期社会实践活动获得的知识、经验和技能的基础上，经过精心加工、整理，再以特定的方式传递给年轻一代。

3.示范者的角色(榜样)

老师的言传身教是学生学习和模仿的榜样。夸美纽斯曾经说过，教师的工作就是用自己的榜样来教育学生。

4.教育教学活动的设计者、组织者和管理者

教师是学校教育教学活动的组织者和管理者，需要肩负起教育教学管理的职责，包括制定目标、建立班级团体、制定和执行规章制度、维护班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等。，并对教育教学活动进行控制、检查和评估。

5.父母和朋友的角色

6.研究人员的角色

教师的工作对象是充满活力和多样性的活生生的个体，其教学内容是不断发展变化的人文科学知识，这就决定了教师要以变化发展的态度对待自己的工作对象和工作内容，不断学习、反思、创新。

示例:

1. 道的存在与师的存在 体现教师作用的是()。

A.传教士b .实践者c .榜样

1.【答案】a .解析:本题考察的是教师的传统角色。教师的传统角色，A项，传道者的角色，教师传承传统社会道德和价值观的使命 道在哪里，老师就在哪里 。在现代社会，虽然道德和价值观是多元化的，但教育和教师的道德观和价值观始终代表着社会中占主导地位的道德观和价值观，学生就是被这种观念所引导的。B项，教育者与困惑者的角色教师是各行各业人才的培养者。他们在掌握人类通过长期社会实践活动获得的知识、经验和技能的基础上，经过精心加工、整理，再以特定的方式传递给年轻一代。c、示范者的作用(榜样)教师的一言一行都是学生学习和模仿的榜样。学生是以老师为中心的，老师的言谈举止，待人接物的态度都会对学生产生潜移默化的影响。因此，根据题干，本题选择a。

2.【2017年9月朝阳特岗试题】6。学生的 以师为本 还有 模仿 决定教师劳动的心理特征，有()。

A.示范性b .复杂性c .主观性d .长期性

2.【答案】a .解析:任务stem考察教育学中教师和学生的劳动特点。教师劳动的特征包括:复杂性和创造性、连续性和广泛性、间接性和长期性、主体性和示范性、教师劳动形式的个体性和劳动成果的集体性。学生有 以师为本 还有 模仿 说明老师是学生的榜样，学生会模仿老师，说明老师是模范。所以，答案是a。

当然还有很多其他关于老师角色的表述，试题也是考查的。下面简单介绍一下其中的几款。当你在做试题时，你必须注意下面的表达。说法不一，但都是可能的话题。

观点:1。 母代理 还有 朋友和知己 的作用；2. 传教士、教师和问题解决者 的作用；3. 经理 的作用；4. 心理调节器 的作用；5. 研究员 的作用

mdash mdash资料来源:王道军，郭文安-教育学-人民教育出版社-第7版

观点:1。学习者和学者；2.知识的传授者；3.学生心灵的培育者；4.教学活动的设计者、组织者和管理者；5.学生学习的榜样；6.学生的朋友

mdash mdash资料来源:教育学基础-教育科学出版社-第三版，全国十二所重点师范大学联合编写。

观点:1。学生发展的促进者；2.教育教学研究者；3.课程的建设者和开发者；4.学生的心理调节器；5.终身学习的实践者

mdash mdash资料来源:王郭翠菊-教育学-北京师范大学出版社-第一版

示例:

1.下列选项中属于教师职业角色的有()。

A.知识传授者b .学生精神培育者c .学习者和学者d .学生的朋友

1.【答案】ABCD。解析:本题考查教师职业角色的知识点。关于教师的职业角色有很多表述，包括这个。教师的职业角色包括:(1)学习者和学者；(2)传授知识；(3)学生心灵的培育者；(4)教学活动的设计者、组织者和管理者；(5)学生学习的榜样；(6)学生的朋友。所以，以上选项是正确的。

2.教师有多种职业角色，包括()。

A.学习者和学者b .学生心灵的培育者

C.传授知识d .学生的榜样和朋友

2.【答案】ABCD。解析:在《教育学基础》一书中，教师的职业角色被定义为六个方面:学习者和学者、知识的传授者、学生心灵的培育者、教学活动的设计者、组织者和管理者、学生学习的榜样、学生的朋友。因此，全部被选中。

智朗教育浅析

扫描二维码 middot关注微信微信官方账号——智朗教师考试

回复 教育理论 可以查看两个学习的每一章老师的习题。

回复 视频演示 查看各个学科的视频演示！

注:本文为访客个人学习、研究或欣赏，版权为 智朗教师网 未经本网站授权，不得转载或摘抄。本网站授权的作品应在授权范围内使用，并注明“来源:智朗教师网”。任何违反上述声明的人将被本网站追究责任。