四川教师考试人物汇总—福禄贝尔

四川教师考试数字汇总 mdash德国教育家福禄贝尔

很多考生在备考四川教师考试时，苦于教育工作者太多，各种相关理论太多，容易混淆。下面就来帮你系统梳理一下知识点中的主要图形和相关理论。今天，我们介绍福禄贝尔。在整个川大理论中，他只涉及一个知识点。为了提高备考水平，要掌握知识点和他的相关理论。

1.知识点:关于教育目的的理论。

在教育目的理论常考的知识点中，福禄贝尔是个体本位理论的代表人物。他的基本观点是从个体的本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要，重视教育对个体的价值。

卢梭，罗杰斯和裴斯泰洛齐，其他支持这一观点的代表人物，在我们的讲义中都有详细的理论介绍，但关于福楼拜的具体理论并不多。那么，弗洛伊德与其他个人主义代表有哪些细微的区别呢？我们可以通过他的主要理论加深理解。

二、福楼拜的重要理论观点

卢贝尔是19世纪德国教育家，出生在德国一个牧师家庭。最早接触的是自然科学和数学。后来我当导师的时候，在瑞士参观过裴斯泰洛齐的学校，深受他的教育思想影响。1831年，49岁的他因为战争流亡瑞士，担任一家孤儿院的院长。后来，他回到家乡，创办了世界上第一所幼儿园，旨在 发展孩子的活动本能和自我能动性 。在这些教育实践中，他积累了丰富的教育思想，并通过《教育为民》一书进行了阐述。

1.教育要顺应自然。

卢贝尔认为你是宇宙万物的一部分，人类的力量、天赋和发展都是按照自身出现的必然顺序发展的。所以教育要根据孩子的天性和悟性来对待。不应该有任意性和指示性的教育教学。同时，顺应自然的教育也必须重视孩子的个性教育，每个孩子都要努力用最独特的方式表达自己。

2.儿童发展阶段与教育

卢贝尔将儿童的发展分为四个阶段:婴儿期、幼儿期、青春期和学生期。

在婴儿期，吸吮是其主要甚至唯一的活动，会通过眼睛受到外界的刺激。情感的主要来源是亲子关系。这个阶段最重要的是父母 守恒 工作。给孩子一个充满关爱和保护的环境，比如亲自哺乳，打扫房间等。

幼儿期，孩子开始向外释放，试图表达自己，宣告自己的存在。在这个发育阶段，吃很重要，简单适度，唯一目的是促进身体和智力活动。童装也要注意，不要限制活动、游戏、发展。教育者主要是家庭，教育的重点是保护和智力培养，给孩子丰富多彩的生活，把外在的东西直观的展现给孩子。注意孩子的游戏、语言、画画和数数。

青春期是一个由外向内学习的时期。通过语言和自己的力量，观察个体事物，发现内在倾向。开始思考 怎么样 为什么 怎么办 等提问。从这个阶段开始，孩子们开始进入学校。学校要通过一定的规则引导孩子认识外面的世界，把握事物的本质。

学生时期是学校教育生活的主要时期。孩子对外在事物有更深刻的精神理解。通过学习可以进入更高的精神世界。学校教育包括四种内容:宗教教育；自然常识；语言文字；艺术。

贯穿以上四个阶段的教育元素是游戏和语言。根据不同时期孩子的特点。

以上是福禄贝尔在教师招聘中可能出现的相关知识点。希望对大家备考有帮助。

智朗教育浅析

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