教育学知识点识记口诀一，教育知识记忆口诀

教育学知识点记忆公式(1)

1. 教育 的起源

公式:一人(孟子)有一书，《献给天下》，可教天下英才。

二、现代教育的社会功能

公式:文学(文化功能)(科技功能)是(政治功能)是(经济功能)是(人口功能)。

第三，教育起源理论

公式:本能(生存本能)生出(生物起源论)利益(利特尔诺)利益(佩西能)

心理学(心理学起源理论的起源)模仿(模仿)门罗(路萌)

米丁斯基(Midinsky)凯洛夫(Kailov)热爱劳动(劳动起源论)

四。20世纪后教育改革与发展的特点

公式:全体(大众化)人民(民主化)多元(多样化)呈现(现代化)体(终身化)

五、夸美纽斯的教育思想。

公式:夸美纽斯(夸美纽斯)的独立(教育学独立的标志)和大教学论的普遍主义(泛智教育)。

班级(班级教学体系)百科全书(百科全书式课程)遵循自然(教育遵循人类自然发展的原则)

第六，赫尔巴特的教育思想

公式:一个原则(教育教学原则)、两个基础(伦理学、心理学)、三个中心(教师、课堂、教材)、四个阶段(清晰、联想、系统、方法)。

七。教育学发展时期的教育思想

公式:穆(布鲁姆)有掌握(掌握学习)，哪个(布鲁纳)会发现学习。瓦根(Wagen Schein)找例子(范例教学)，高度(高复杂性，高速度)赞美(赞科夫)发展(一般发展)，真是个和谐(和谐思想)的好司机(苏霍姆林斯基)。

八。动机理论

公式:1。内生论的代表人物:孟子夫(弗洛伊德)活(堂)作(威尔逊)高(高顿)宋(格塞尔)

2.外部批判理论的代表人物:外部批判(external crisis)、女人寻找(荀子)、花生寻找(洛克)和花生(华生)

九。关于教育目的的理论

1.社会本位论的代表人物:黑社会(社会本位)恐惧(孔德)惊吓(赫尔巴特)柏拉图(涂尔干)

2.个人主义的代表人物:傅(Fluebel)任泰(Pestalozzi)罗(Rogers)索(Rousseau)

X.素质教育的基本内涵

公式:加速(以提高国民素质为根本目的)个性(促进学生个性发展)创造(注重培养学生创新精神和实践能力)(面向全体学生，促进学生发展)

智朗教育浅析

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