2019-04-30 | 文章来源:
教师招聘考试中,素质教育是重点内容,主要是识记的客观题。常见的题型有单项选择题、多项选择题、是非题、填空题空题。简答题可能出现在少数领域。考试形式很灵活,要求我们在各种题型中备考。所以在备考的过程中,需要我们充分的关注,理解,记忆。
一,素质教育的概念
素质教育是基于人的发展和社会发展需要的教育,以提高全体学生的基本素质为根本目的,尊重学生的主体性和能动性,注重开发人的智力潜能,形成健全人格。
二,素质教育的内涵
1.素质教育旨在提高国民素质。
体现战略性、全局性、引领性;百年大计,教育第一。新时期我国国民素质需要提高和加强,这可以通过素质教育来实现。
2.素质教育是面向全体学生的教育。
过去的应试教育主要面对一小部分学生,忽略了大部分学生,而素质教育则是针对所有学生,让所有学生都能接受更好的教育。
正面:普及教育,没有偏见,关心所有学生,教育机会平等,不抛弃,不放弃。负面:少数人,学历,重点班和非重点班,尖子生和差生。
3.素质教育是促进学生发展的教育。
应试教育的目的是传授知识,素质教育是促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
正:德、智、体、艺全面发展,课程分配均衡,学、德、能并重。
负面:唯成绩论,唯分数论,主科辅科,重知识轻能力。
4.素质教育是促进学生个性发展的教育。
个性和发展并不矛盾。学生的发展可以进一步促进学生的个性发展,学生的个性发展也可以更好地促进学生的发展。
正面:多样性、差异性、特长、兴趣、爱好、因材施教。
相反:只注重共性,忽略差异,扼杀独特性。
5.素质教育是注重培养学生创新精神和实践能力的教育。
这个知识点一方面考察了素质教育的两个重点和核心是什么;另一方面也审视了素质教育的核心和时代精神是创新精神,这也是现代教育与传统教育的根本区别。
正面:改变传统教学方式,以学生为中心,保护好奇心,激发想象力,多做。
负面:灌输,死记硬背,扼杀学生想象力,以老师为中心,
为了帮助考生记住这个知识点,你可以简单的记住公式:加快速度,创造个性的两面。
误差分析:
(1)素质教育是注重促进学生创新精神和实践能力的教育,而不是个性发展的教育。
(2)素质教育注重学生能力的发展和学生成绩的提高。
(3)素质教育关注学生的德、智、体、美、劳发展,而不仅仅是成绩。
(4)素质教育不能取消考试,考试是推动智育发展的主要途径。
榜样()是素质教育的核心。
A.创新精神和实践能力的培养
B.发展
C.面向所有学生
D.个性发展
答案:A、分析;素质教育和时代精神的核心是创新精神。
智朗教育浅析
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