综合课程的性质，综合课程的类型

综合课程是一种主张将几门相关学科整合成一个更广泛的共同领域的课程。综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，将两个或两个以上学科领域结合起来的课程。代表人物是:怀特海。综合课程的分类是

一是相关课程，即在保留原有学科独立性的基础上，寻求两个或两个以上学科之间的共同点，使这些学科的教学顺序相互照顾，相互衔接，相互穿插。相关课程是指在某些课题或观点上相互关联，但又保持各门学科原有独立状态的两门或两门以上学科。比如语文与历史、历史与地理、数学与物理、化学、化学与生物等相邻学科之间确定学科间的联系点等。，以保持学科间的密切横向联系。(A+B=A+B)

二、综合课程(integrated course)也称综合课程，是将一些学科整合到广泛的新学科中，选择有意义的课题或一般性的问题让学生学习。综合课程是指整合内部相关的学科内容，形成一门新的学科。与相关课程不同，整合后原学科不再单独存在。比如动物学、植物学、微生物学、生理学、解剖学、遗传学都融入到生物学中。(A+B=AB)

第三种是广域课程，是将几个相邻学科的教学内容结合起来形成的综合课程。广域课程是由几个相邻学科的内容组合而成的课程，其范围比综合课程更大。例如，社会研究课程整合了历史、地理、经济、社会学、政治学、法律和人类学。(A+b+ C+D+ hellip； hellip=N)

四是核心课程，围绕一些重大社会问题组织教学内容。社会问题，就像包裹在教学内容里的坚果，也叫问题中心课程。核心课程是以个人或社会生活的实际问题为核心，围绕该核心组织其他学科的内容，由一名教师或一组教师连续授课的课程。比如以人类生存、环境保护、交通运输、社会组织与管理、娱乐审美活动等人类基本活动为主题设计的课程。

前三门课程都是基于学科领域的知识综合的课程，打破了原有的学科界限，是对旧学科课程的完善和拓展。而核心课程则以解决实际问题的顺序为主线组织教学内容。

【试题复制】

1.一些西方国家整合了地理、历史、社会学等课程 社会研究 ， 社会研究 它属于类型中的()。

A.相关课程b .综合课程c .宽领域课程d .核心课程

1.【答案】c .解析:广域课程是将几个相邻学科的教学内容结合起来形成的综合性课程。所以答案是c。

智朗教育浅析

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