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中西方传统自然观

2019-05-29 | 文章来源:

一.中国

道家的老庄

道家主张回归自然,回归人性,顺其自然是最好的教育。

老子完全否定文化和教育的价值。老子从人性的纯粹本源出发,主张摒弃 智慧 仁义 聪明 只有这样,人才能回归纯洁、无欲无求的本性,人的单纯本真的本性才能复活。

庄子继承了老子 道教是自然的 思想,主张不要用人类去改变自然。

第二,西方

亚里士多德首先提出 教育遵循自然的原则 ;

夸美纽斯把教育遵循自然作为最根本的教学原则;

康德认为,人类所有的自然禀赋都需要开发;

卢梭提出了自然主义教育思想;

Petalozzi首先提出 教育心理学 。

西方的自然教育主要是从孩子身心发展的角度出发,让孩子按照自己的天性发展,不需要外界太多的干预,但不是没有教育,中国的自然是 无为 完全否定教育的作用,让孩子去追求简单的道理。两者有本质区别。希望同学们能分辨出来。

智朗教育浅析

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