2019-06-21 | 文章来源:
教育的起源是一个知识点。从历年考题来看,多以客观题的形式出现。现在,我们来梳理一下教育的起源,帮助大家备考。
一、神话起源理论
代表:所有宗教
观点:教育是人格化的神(神或天)创造的。教育体现了上帝或天意,使人皈依上帝或服从天意。
现状:关于教育起源的最古老的观点
二、生物起源理论
代表:裴熙 # 8729;李托尔·诺·能
观点:教育来源于动物的生存本能。
现状:第一个正式提出教育起源理论,标志着教育起源从神话解释转向科学解释的开始。
三、心理学的起源
代表:路萌
观点:教育起源于儿童在日常生活中对成人的无意识模仿。
现状:心理起源论和生物起源论都忽略了教育的社会性和目的性。
第四,劳动起源理论
代表:米丁斯基、凯洛夫
观点:教育源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。
现状:苏联和我国的大部分教育工作者都认同这个观点。
第四,需求起源理论
代表:杨贤江
观点:教育源于社会生活多方面的现实需要。
六、传播理论的起源
代表人物:叶澜等。
观点:教育的形式只能源于人际交往。
为了方便大家记忆,可以用公式来记:“古代神话的起源说本能产生兴趣,心理学模仿路萌,米凯热爱劳动。”
例:认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿()
A.神话起源论b .劳动起源论c .生物起源论d .生物起源论
【答案】D .解析:劳动起源理论认为,教育起源于儿童在日常生活中对成人的无意识模仿,所以选择D。
【知识点】教育学 mdash mdash教育的起源 mdash mdash生物起源理论
智朗教育浅析
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