那些以父命名的教育学人物上，被尊称为现代教育学之父的人是谁

在教师招聘考试中，我们经常会在教育学的内容中发现各种以父亲及其重要教育思想命名的教育学人物。这部分内容主要以背诵为主，同时结合他们的生活经历，了解他们的教育思想。今天，就让我们一起来认识他们吧！

教育学之父 mdash夸纽斯

深受人文主义影响的夸美纽斯对人的智慧和创造力充满信心，主张人可以通过教育实现和谐发展，希望通过教育来改善社会，实现教派和民族的平等。泛智能理论是夸美纽斯教育思想的核心，被称为 泛智能 就是让所有人通过教育获得广泛全面的知识，让智慧得到全面发展。他主张把百科全书式的内容教给人，在教学过程中要遵循人的自然发展。在教育史上，他第一个从理论上阐述了班级授课制。

夸美纽斯的《大教学论》一书全面论述了改革中世纪旧教育、建立新资本主义教育的思想，提出了完整的教育理论体系。它第一次把教育学从哲学中分离出来，完成了教育理论的巨大变革。因此，他的工作标志着教育学成为一门独立的学科，夸美纽斯也被称为教育学之父。

科学教育学之父赫尔巴特

赫尔巴特的教学理论是以他的心理学为基础的，叫做 通感理论 。他认为心灵根本什么都不是，只是接受外界印象的容器。我们内省所知道的，只是一些感觉、愿望和想法。因此，赫尔巴特的教育思想是建立在心理学和伦理学基础上的。

赫尔巴特认为不存在 没有教学的教育 ，而且没有 有教无类 教育教学要统一。他把传授知识和道德教育视为一个统一的过程，即赫尔巴特的教育教学原则。

赫尔巴特崇尚传统教学理论，认为教师是教学的主体，学生是教学的客体。强调教师权威至上，教师在教学中起主导作用。所以赫尔巴特的三个中心是:教师中心、教材中心、课堂中心。

赫尔巴特的《普通教育学》一书标志着教育学成为一门更加规范和独立的学科。它试图从心理学的角度阐明教育学的一些重要问题，尤其是教学论的问题。而且本书注重教育学理论的时代性和前瞻性，注重严谨的逻辑理论和生动的教学实例的有机结合。因此，赫尔巴特也被称为科学教育学之父。

试题的复制

(单选)标志教育学成为独立学科的书是()

A.普通教育学

B.埃米尔（亦作Emil）（m.）

C.“大教学论”

D.民主与教育

智慧波分析:

【答案】夸美纽斯(C. Comenius)被誉为教育学之父，他的著作《大教学论》标志着教育学已经成为一门独立的学科，所以这个题目是c。

智朗教育浅析

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