教育的属性是什么

教育的属性是教育学的重要考点，在教师招聘考试中经常以客观题的形式出现。其观点内容往往通过选择题等形式进行考查，这就要求考生在备考过程中了解和区分教育的属性内容。

(一)教育的本质

教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他现象的根本特征，也是教育的质的规定性。

所以教育中任何附带的东西，比如孩子无意中被火烧伤后不敢碰火，都不是教育，因为没有目的；本能也不属于教育。婴儿生下来吸母乳就不是教育了。动物界的学习现象，比如小狗骑马，不属于教育，因为它们没有教育意义。

除此之外，教育的本质还包括其他方面，比如:

①教育是上层建筑理论。②教育是生产力。③教育具有上层建筑和生产力的双重属性。④教育是一项综合性的社会实践。⑤教育是促进个体社会化的过程。⑥教育是培养人的社会活动。

(二)教育的社会属性

1.教育是永恒的。

教育是人类特有的社会现象。只要人类社会存在，教育就存在。教育的永恒性是由教育本身的功能决定的。

2.教育是历史性的。

在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的和内容是不同的。这是因为教育不仅受到当时生产力的制约，还受到生产关系的制约。

3.教育相对独立。

教育的相对独立性是指教育有其自身的运行规律和发展特点，具体体现在以下几个方面:

(1)教育具有质的规定性。

(2)教育具有历史继承性。

(3)教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡。

这三个考点是我们考题中常规测试的内容，可以通过公式记忆，即 社会永存 此外，考生还需要预留其他版本进行选择题备考:

①教育是长期的。②教育是民族的。③教育是生产性的。④教育以阶级为导向。⑤教育是文化的。

试题复制:

(选择题)教育的质的规定性或教育的本质表明()。

A.教育是为了传播知识。教育是为了培养人的基本技能

C.教育是文化的传承，教育是培养人的活动。

【答案】d .解析:本题考查教育本质属性的内容。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他现象的根本特征，也是教育的质的规定性。因此，本题选择选项d。

智朗教育浅析

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