简述教学过程的基本规律，教学过程的基本规律

我们常说，教师的天职和根本任务是教书育人。教书是指教书，育人是指德育。今天，让我们学习一些关于教学的东西——教学过程的基本规律。有些知识点题型多样，考试方法灵活。一般包括单项选择、简答题、案例题等。单项选择题常以例题、谚语等形式出现。接下来，我们具体研究一下。

(一)间接经验与直接经验相结合的规律

1.学生主要学习间接经验。

2.学生应该在直接经验的基础上学习间接经验。

学生的间接学习经验主要是指从他人或书本中获取知识。为什么强调间接体验？因为在学习的过程中，学生不可能什么都自己去尝试和实验，这样会浪费时间。所以我们把重点放在间接经验上。

学生在直接经验的基础上学习间接经验。直接经验是指学生通过亲身经历获得的知识，间接经验是指从他人或书本上学到的知识。学生主要在学校接受系统的教育，老师讲课，书本知识，所以主要靠间接的经验。

(2)掌握知识与发展智力相统一的规律

1.掌握知识是开发智力的基础。

2.智力发展是掌握知识的重要条件。

这部分知识点主要考察知识与智力的关系。知识和能力并不是正相关的，比如高分低能，这是我们平时都知道的。

(3)传授知识与思想道德教育相统一的规律(教学过程中知情意统一的规律)

1.知识是思想道德形成的基础。

2.学生思想品德的提高，为他们主动学习知识奠定了基础。

有些知识点一般考察赫尔巴特的教育教学原则。我们不仅要教给学生知识，还要培养他们的思想品德。

(四)教师主导作用和学生主体作用相统一的规律

1.教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥其主导作用。

2.学生在教学过程中处于学习主体的地位，要充分发挥他们的主动性。

3.建立合作、友好、民主、平等的师生关系。

教学过程是由教师的教和学生的学组成的双边活动过程。在教学中，学生和教师是互动的主体。因此，应该强调教师的主导作用和学生的主体地位。我们经常强调师傅领进门，修行在个人，也就是说老师的主导作用和学生的主体是统一的。

结合下面常见的考题，我们会对这部分内容进行相应的巩固。例如:

1.陶行知先生曾经做过一个比喻: 知道就像嫁接 这个比喻体现了()。

A.学生主要学习间接经验。

B.学生注重学习直接经验

间接经验建立在学习直接经验的基础上

D.直接经验和间接经验是相辅相成的

1.【答案】c .解析:这句话的意思是接受知识就像嫁接树枝一样，需要在原来树干的基础上嫁接，而不是直接插在土里。所以强调学习间接经验要以直接经验为基础。

智朗教育浅析

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