特岗教师考教育综合知识吗

说到特岗，我想大家都知道，考试过程中教育基础知识20分，其中简答题2道，每道5分，共10分，论述题1道，共10分。但是20分的问题从何而来？今天就和我们一起来了解一下一个老师的职业素养吧！

教师的天职是教书育人。作为教师，他们的职业特点要求他们不仅要教书，还要育人。也就是说，教师不仅要具备教学主体的专业素质，还要具备教育的专业素质。那么，教师的教育专业素养主要有哪些？我们不妨从以下几个方面开始解释。

首先，它有先进的教育理念。

教育理念是教师基于对自己教育工作的理解而形成的关于教育的观念和理性信念。教师应当具有热爱学生、忠诚于党的教育事业、愿意终身从事教育工作的教育信念。

教师要有符合时代特征的教育观和学生观。教育观是指人们对教育以及教育与其他事物的关系的看法。时代特征的教育观要求教师对教育功能和素质教育有全面的认识。学生观是对学生的总的和根本的看法，是教师教育活动的出发点和归宿。符合时代特征的学生观要求教师充分理解学生的发展，理解学生全面发展与个体发展、整体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。学生观对教育教学管理和教师教学过程有很大影响。因此，在实施素质教育的背景下，树立正确的学生观至关重要。

第二，有良好的教育能力。

教育能力是指教师完成一定教育教学活动的能力，体现为完成一定教育教学活动的方式、方法和效率。教师的教育能力是教师职业的特殊要求，如语言表达能力。表达能力是影响教师教育活动有效性的重要因素。语言是教育者的重要工具，是传播知识、影响学生的重要手段。语言能力不强的老师很难成为一名优秀的老师。教师的语言首先要准确、清晰、符合逻辑；其次，要求有感情，有感染力；再次，要求充满个性，能体现一个老师的独特风格。教师不仅要善于独白，还要掌握谈话的艺术。在师生交流过程中，教师要善于对学生的话语做出快速而有针对性的语言回应。教师要鼓励学生发表意见，完整准确地表达自己的思想，培养学生活泼开朗的性格。

第三，有一定的研究能力。

研究能力是综合、灵活运用已有知识进行创造性活动的能力，是积极投入探索和发现未知事物的头脑和情感的过程。 很难知道纸上写的是什么，但是很难做到 在教学活动中，教师不能只是照本宣科，而应该进行科学研究，研究教材，研究教学方法。在教学过程中，要倾注自己的思想感情，激发学生的探索精神。比如一个语文老师指导学生写作文，分析文章的成败。如果他没有一定的创作活动和亲身经历，就很难得到精辟的结果，也很难切中要害。教师的研究也包括教育研究。要研究教育教学工作的基本规律，研究学生，通过教育研究不断改进自己的教育教学工作，促进学生更好的发展。教师的教育研究应该以联系实际为目的，着眼于自身实践行为的研究，即为行动而研究，在行动中研究。

以上是我们分享给大家的知识点。如果你现在讨论它们 教师应该具备哪些专业素质 你知道该说什么吗？

第一，有先进的教育理念；第二，有良好的教育能力；第三，有一定的研究能力。这三点是知识的主题。当然，既然是论述题，那就意味着你得根据你个人的教育教学实践，在里面补充一些例子！

最近怎么样？你到了吗？

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