有关教育目的的理论中,从个体本能需要出发(有关教育目的的理论有哪些?其主要内容分别是什么?)

【例题】涂尔干说: 教育在于年轻一代的系统社会化。 这其中体现的教育目的的价值取向是()。

A.个人本位理论b .社会本位理论

C.文化标准理论d .目的论

【答案】b .解析:本题考查关于教育目的的理论。关于教育目的的理论包括宗教标准、社会标准、个人标准、无目的教育以及社会需要与人的发展的辩证统一。

选项A，个体本位论从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律，满足人的需要；重视教育对个人的价值；主张教育的目的是培养 自然人 发展个性，提升价值，促进自我实现。

选项B，社会本位论从社会发展的需要出发，关注教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格的公民和社会成员；教育是一项国家事业；对教育的评估取决于其对社会发展贡献的指标。

选项c，文化本位论强调使用 文化 协调教育、社会和人的关系，认为教育活动就是这种文化活动，教育目的的制定要围绕文化的范畴来进行。

选项D，教育目的论的代表人物是杜威，他在《民主与教育 教育的过程本身之外没有目的，它本身就是目的。 杜威否定教育目的的一般性和抽象性，强调教育过程中的目的，即每一项教育活动的具体目的，而不是主张教育根本没有目的。

标题中的涂尔干 教育在于年轻一代的系统社会化 体现了教育是为了培养人，服务于社会需要的观点，这是社会本位论的观点。所以，这个问题是b。

智朗教育浅析

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