如何认识教育的功能和教育功能的分类(教育功能应该如何选择)

教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展的各种影响和作用。在教学资源和教学方法的考查上，一般采用客观题备考，考查频率较高。所以备考的时候要能区分不同的函数，尤其是显函数和隐函数。接下来，我们来学习教育的常见功能。

1.根据教育功能的目标 mdash mdash个人发展函数和社会发展函数

教育的个体发展功能是指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内在结构特征所决定，发生在教育活动中，也称教育的本体功能。

俗语: 一块玉不打磨就不知道什么意思 。

教育的直接目的是促进人的发展。

教育的社会发展功能是指教育对社会发展的影响和作用。教育作为社会结构的一个子系统，通过培养人来影响社会的生存和发展。现代教育的社会功能包括:人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。社会功能的五个方面可以概括为 一个严肃的文科人 。教育的社会发展功能是教育在社会结构中的本体功能的衍生，是教育的衍生功能。

2.根据教育功能的性质 mdash mdash正功能和负功能

教育的积极作用是指教育对社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的教育功能、经济功能、政治功能、文化功能，往往是指教育的正面和积极功能。在实施教育的过程中，要促进教育积极功能的实现，必须充分遵循社会发展和人的发展的客观规律。

教育的负面作用是指阻碍社会进步和个体发展的负面影响和作用。教育的负功能是由于教育与政治经济发展的不相适应，教育者不正确的价值观和思维方式，教育内部结构不合理等因素，不同程度地阻碍了社会和人的发展。

通用关键字 推广 从正词中选择正函数等。 阻碍 等否定词选负函数。比如: 教育再现社会不平等 这句话指的是教育的负面作用。

3.根据教育功能的形式 mdash mdash显性功能和隐性功能

教育的主导功能是指教育活动在实际运行中根据教育目的所产生的结果。如促进人的全面和谐发展，推动社会进步等。，都是显性教育功能的体现。主导功能的主要标志是规划。

教育的隐性功能是指伴随显性教育功能而产生的意想不到的功能。显函数和隐函数的区别是相对的。隐性的潜在功能一旦被有意识地开发利用，就可以转化为显性的教育功能。

这是考试的重点。一方面，考察显函数和隐函数的区别，一般是指达到老师想要达到的目标，也就是在老师的计划之内，一般选择显函数。例如，教师为了提高学生的学习成绩，开展竞争性学习活动。结果学生的学习成绩确实提高了，这是在老师的计划中的，所以是教育的主导功能。但是，竞争性的学习活动也造成了学生之间的相互猜疑和学习资料的不共享，这是老师所不希望的，所以这是一种隐性的功能。所以，显函数和隐函数的主要区别在于是否在老师的计划里。另一方面，显性功能和隐性功能的关系也是考察的重点。在一定条件下，隐性功能会转化为显性功能。比如语文老师希望学生课后能解决难题，但学生自己觉得思考不够全面，于是讨论合作。在这里，主导功能是学生可以解决难题，讨论与合作不是老师策划的，而是一种隐性功能。但如果老师特意在班会上通过小组讨论来提高学生的合作意识，那么这里的小组讨论就会从隐性功能变成显性功能。

【历史试题】

实施素质教育促进人的全面和谐发展和社会进步，是教育的()。

A.正隐性函数b .负隐性函数

C.正显性函数d .负显性函数

【答案】c .解析:本题考查教育的功能。关键词 推广 选正功能，符合素质教育的内涵，是有计划的，是显性功能，所以选c。

智朗教育浅析

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