教育学博士陶行知，大教育家陶行知

众所周知，我们学到了很多人物的教育学思想，其中不乏像陶行知这样的伟大教育家。1915年赴美留学，师从杜威，获教育学博士学位。1917年，为了祖国的发展，他毅然回国进行教育改革。在随后的一段时间里，进行了一系列的改革，提出了一系列的主张。它为中国的教育发展做出了巨大贡献。同时，他的改革也成为我们今天教师招聘考试的重要考点。在这里，我将带领朋友们一起回顾一下关于陶行知的考点。

状态:

1.农村学前教育之父。

2.毛泽东的评价是 伟大的人民教育家 。

3.宋庆龄的评价是 世界的主人 。

4.周恩来评价为 一个毫无保留跟党走的党外布尔什维克 。

生活理论:

1.教育是生命(核心)。

2.社会就是学校。

3.教学做学一体化。

教育实践:

1.晓庄师范专科学校创办于1927年，燕子矶幼儿园也于同年创办。

2.斯莫尔先生最早成立于1932年。

3.1932年，山海工程集团成立。

4.1939年创办育才学校。

四种精神:

1. 教万千人求真，学万千事做人 求真的精神。

2. 带着一颗心来，不带半根草去 奉献精神。

3. 桃花满人间 大爱精神。

4. 敢于探索没有被发明的新思想，敢于进入野蛮的边缘 创新精神。

六大解放:

1.解放他的思想，让他能思考。

2.解放他的双手，让他有能力。

3.放开他的眼睛，让他能看见。

4.放开他的嘴，让他说话。

5.解放他空的空间，让他去大自然这个大社会获取更丰富的知识。

6.释放他的时间，让他做自己喜欢的事情。

这些都是考试中常见的知识点。为了大家更好的做题，下面是几个常见的练习:

1. 带着一颗心来，不带半根草去 教育家是()。

A.杨贤江b .陶行知c .蔡元培d .黄炎培

1.【答案】b .解析:本题考查教育者与教育思想的对应关系。 带着一颗心来，不带半根草去 它是由我国现代教育家陶行知提出的。这句话既道出了校园诚信的本质，也为我们教育工作者的诚信指明了方向。

2.陶行知是伟大的人民教育家，他的()理论为我国教育事业的发展做出了巨大贡献。

A.生活教育b .生命教育c .生命教育d .大众教育

2.【答案】c .解析:本题考查陶行知的教育思想。生活理论是陶行知教育实践的结晶，是在批判吸收中外教育理论的基础上提出的理论体系，是其教育思想的一贯核心。

智朗教育浅析

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