家庭教育的特点包括自然性与随意性(家庭教育的特点有哪些?)

在教师招聘考试中，主要以单项选择题和多项选择题的形式考察家庭教育的特点。首先要明白，家庭教育有广义和狭义之分。广义的家庭教育主要是指家庭成员实施的一种教育。无论是父母对孩子，孩子对父母，长辈对年轻人，年轻人对长辈，所有的正面影响都是家庭教育。狭义的家庭教育主要是指在家庭生活中，父母对子女和其他青少年施加的有目的、有意识的教育和影响。但是，家庭教育在实施过程中表现出自身的特点，具体表现为:

一，家庭教育的主导作用

也可以说家庭教育是早期的或者启蒙的。一个人接受的第一个教育是家庭教育，第一个教育者是父母。家庭生活环境和父母的言传身教，从小就对孩子产生了深刻的影响。正是从这些家庭教育因素中，孩子学会思考和运用语言进行人际交往，懂得分辨是非、美丑、善恶、荣辱，形成最初的道德观念和行为习惯。孩子的这些教育影响，成为了他后来发展的重要基础和出发点。

儿童在家庭中接受的最初教育是后来学校教育和社会教育的先导。说明家庭教育对孩子的心理起到了初步的作用，在后续的教育中始终起着筛选的作用。因为孩子在接受新的影响时，会根据家庭灌输给他们的价值观，不断修正自己的经历，不断将自己的价值观和经历与家庭成员的进行比较，建立循环反馈联系。因此，家庭教育也成为儿童青少年接受后续教育的过滤器。

古往今来，很多名人小时候良好的家庭教育是他们日后成功的重要原因。比如德国诗人、剧作家歌德的成功，就离不开早期的家庭教育。英国教育家魏斯曼指出:最重要的是孩子的家庭环境。按分量来说，家庭是邻居和学校影响总和的两倍。

第二，家庭教育的传染性

感染力是情绪的一个重要特征，是指一个人的情绪、喜怒哀乐等能够引起他人产生相同或相关情绪的情感。它和无声的语言一样，起着影响人的作用，也是一种潜移默化的教育力量，在教育中有着特殊的意义。因为父母与子女之间有着天然的血缘关系，这也体现了家庭教育中的亲情。往往，相互的共情让情绪传染更加强烈，父母的好恶往往决定了孩子的行为。在家庭教育中，父母对孩子的情感影响，有时候是很难被有说服力的口头说教所取代的。

但是，家庭的这种情感感染首先受到父母与子女之间情感亲密程度的制约。父母与子女之间的感情越深，影响越强，力量越大；相反，父母和孩子之间的感情越淡漠，影响就越弱，力量就越小。正如中国古代教育家颜之推所说: 相信你说的，相信你爱的；叫你做什么就做什么，叫你做什么就做什么。 其次，受孩子年龄特征的制约。孩子年龄越小，情绪越多变，对父母越依赖和依恋，感染越大，效果越显著，反之亦然。

第三，家庭教育的权威性

权威是一种社会关系，以服从意志为特征。权威不仅对一个国家、一个群体的正常运转起着重要作用，而且对取得良好的教育效果也起着重要作用。在家庭教育中，父母在孩子心目中的权威是父母有效教育和影响孩子的重要前提。相对于学校教育和社会教育，血缘关系的密切和经济上的依赖，让孩子对父母产生了特殊的依恋和依赖。此外，父母丰富的经历和阅历，成熟的思想意识，以及由于自身的努力而获得的社会认可和尊重等等。，这些都使父母在孩子心目中树立了高大权威的形象，使孩子养成了尊重和信任父母的心理。孩子一旦形成了这样的心理定势，就会主动接受父母的要求和劝说，向着父母想要的方向发展，从而达到 有令就行；有禁必止 从而使家庭教育达到预期目的。

但需要注意的是，家长权威的树立必须建立在尊重孩子个性的基础上。明智的父母非常清楚树立权威的重要性，他们也知道权威的树立不是靠暴力或放纵，而是靠民主和科学的方法。父母在教育孩子的时候首先要协调配合，在孩子面前树立一个善良端庄的形象，让孩子很容易接受父母的教育。

第四，家庭教育的针对性

也可以说是家庭教育的特殊性。鲜明的针对性是家庭教育的另一大特点。俗话说: 儿子比父亲更清楚 这是有道理的。孩子一出生就进入了家庭生活，与父母形影不离，朝夕相处。他和父母接触的机会最多，和父母在一起的时间也最长。所以，只有父母才能全面细致地了解孩子。同时，因为孩子对父母的信任和安全感，孩子的个性是很真实的，所以父母可以深入了解孩子。这样家庭教育更容易从实际出发，对症下药，有的放矢，因人而异，因材施教，也就是进行针对性教育。在家庭教育中，不仅问题容易准确及时地把握，而且教育方法和内容恰当，体现了家庭教育的灵活性，充满了家庭个性。

但是需要注意的是，这里的针对性不是一般的说教。但是孩子从出生起就和父母生活在一起，父母对孩子无私的爱和 期待成功 紧迫感和责任感促使父母时刻关注孩子的一言一行，洞察孩子瞬间的心情和情绪变化。在父母面前，孩子自由随意，自然没有思想上的顾虑。他们不必隐藏或掩饰自己的行为。他们不必在思想中隐藏任何东西。他们可以说自己想的，做自己想的，可以直接表达自己的观点。可以说，孩子的优点、长处、短处、缺点都在家庭生活中得到了充分的展示和暴露。因此，家长全面、深刻、系统地了解孩子的情况，使得家庭教育有了明确的针对性。

动词 （verb的缩写）终身家庭教育

也就是家庭教育的延续性。人的一生中，最长的教育是家庭教育，所以家庭教育是终身的。但是，学校教育和社会教育，无论时间长短，都只是一种阶段性的教育。家庭教育不是这样的。不仅使人在未成年时受益匪浅，而且使孩子长大成家后，由于父母与孩子的血缘关系，家庭教育仍然发挥作用。父母永远是孩子的 老师 。家庭教育的这种终身性特征，有利于家长对孩子进行长期、持续的观察和教育，也有利于孩子形成相对稳定的人格特征。

除了以上这些我们常见的特征，还有其他一些特征可能会在我们的考试中出现，所以我们也需要一定程度的掌握。

6.家庭教育的随机性

也可以说家庭教育是分散的，或者说是弹性的。父母应该对孩子进行什么样的教育，如何教育，没有固定的内容、模式和程序。都是父母自己决定和解决的。家庭是人进入社会之前 演习场 社会生活的复杂性体现在家庭中，使得家庭生活的内容相当复杂，家庭成员的实践活动也是多样而丰富多彩的。家庭教育是在家庭日常生活中随时随地进行的。家庭教育寓于日常生活之中，家庭生活的内容就是教育儿童青少年的内容。家庭成员的实践活动往往就是教育孩子的过程。因此，家庭教育的内容是丰富多彩的，包括道德、知识、身心健康、人际交往、社会性等。家庭教育的内容、模式、方法很大程度上受父母的价值观、职业观、文化观、孩子观、教育观的影响。但是，如果一些自身素质较差的家长缺乏自觉教育孩子的意识，或随意虐待，或过分溺爱，或放任自流，就会给孩子的健康成长带来种种不良影响。这是家庭教育中需要注意和克服的。

而且这种家庭教育的随意性还体现在，可以不受时间和空的限制，随时随地对孩子进行教育。 遇到事情就后悔 而相机教 父母不仅可以在家庭生活、交往、消费等活动中对孩子施加相应的影响，还可以在家庭生活的其他方面、层次、角度给予孩子及时的教育。

七。家庭教育的传承

家庭教育的传承突出表现在两个方面:一是 家风 ，或者 门风 ；第二 家族企业 ，或者 家传 学习 。

其中， 家风 它指的是一个家庭相对稳定的生活方式、生活方式、传统习惯、家庭伦理、为人处事的方式等。，这些都是在世代繁衍的过程中逐渐形成的。主要指一个家族的思想传统。 家族企业 指的是一个家族世代从事的职业。一个家族几代人拥有相同的知识和专长是一个传统。

所以人们在家里接受父母和爷爷奶奶对自己教育的影响，后来用同样的内容和方法教育后代。用来自父母和祖父母的影响和教育所形成的观念、行为和习惯，继续影响和教育后代，是家庭教育的内在传承。

八、家庭教育的时代性和社会性。

它是家庭的细胞，随着时代和社会的发展而不断变化，教育也是家庭的主要功能之一。首先，在不同的历史时期，由于国家政策、经济水平、家庭结构等因素的差异，家庭教育呈现出不同的特点。比如70年代，中国家庭教育的对象是很多孩子，家庭教育的内容主要是文明礼貌，艰苦朴素。但到了90年代，发生了很多变化，独生子女成为家庭教育的主要对象，创造教育和情感教育成为家庭教育的重要内容。

其次，在不同的国家，由于政治制度、文化观念、教育制度等因素的不同，家庭教育会表现出不同的特点。例如，同样面对蹒跚学步的孩子，当他们在走路时不小心摔倒时，澳大利亚的父母往往会 视而不见 继续做好自己的事情，而我们国家的家长会赶紧跑过来把孩子扶起来。可见，父母的这种不同的教养方式与他们国家的教养传统和价值观是有关系的。另外，在同一个国家的不同地区，由于开放程度和生活水平的不同，家庭教育也会表现出不同的特点。

九、家庭教育的普遍性和广泛性

每个人都出生在某个家庭。每一个家庭，每一对夫妻，只要有了孩子，生理和心理都是健康的，都应该承担起教育孩子的责任。每个有家庭的孩子，都应该或多或少，直接或间接地受到家庭的教育和影响。总之，每个有二代的家庭，无一例外都是教育场所。在社会中，有多少正常的家庭，就有多少教育下一代的地方，就有多少供儿童和青少年接受教育的教室。有多少家长，就有多少教育者。自从家庭自由以来，全世界都是如此。当然，在不同社会、同一阶级、同一形式的家庭中，每个家庭对孩子的教育也有不同的情况和效果。但是，家庭教育的广泛性和普遍性是其他任何教育形式都无法比拟的。

十、家庭教育的及时性

家庭教育是家庭中父母(长辈)的个体教育行为，比幼儿园和学校教育更及时。父母和孩子朝夕相处，对孩子的情况很清楚。即使是一个眼神，一个微笑，父母也能体会到孩子的变化。所以家长可以及时发现孩子身上存在的问题，及时教育引导，让孩子有一个正确的认识。正如德国教育家弗鲁佩尔所说，国家的命运与其说掌握在当权者手中，不如说掌握在母亲手中。

[小规模测试]

孩子像父亲，女儿像母亲。 说明家庭教育比学校教育更有优势()

A.感染力b .针对性c .权威性d .引导性

【答案】:b .解析:本题考查家庭教育的特点。家庭教育的针对性，就是家庭成员朝夕相处，父母细心观察孩子，让孩子很容易了解自己的优缺点，脾气好，能够根据孩子的特点，有针对性地、因材施教地进行教育。 儿子像父亲，女儿像母亲 意识是没有人比父亲更了解儿子，没有人比母亲更了解女儿，体现了家庭教育的针对性。

选项A，传染性强调听和听。父母对孩子有一种特殊的亲切感和信任感，这使得父母的喜怒哀乐对孩子有很强的感染作用。stem的意思没有体现这种感染，排除。

选项C，权威强调父母(长辈)在子女身上的说服力和威信。它是一种无形的教育力量。问题的意义并不能体现实力和威望，所以排除。

选项D，试点强调家庭是人出生后接受教育的第一个场所，正是从家庭开始，孩子首先建立起自己模糊的世界观和价值观。所以家长对孩子的教育要趁早。问题没有反映早期的时间，所以排除。

智朗教育浅析