教育学初创时期代表人物及其观点汇总(教育学的产生和发展及其代表人物)

今年的教师招聘考试准备的怎么样了？很多刚学的同学对知识点还是不够透彻，比如教育学 教育学创立阶段的代表人物和作品 知识点还记得吗？这个知识点很抽象，不好理解。学生容易混淆教育学何时独立，相关人物的观点和立场也容易混淆。单项选择题和是非题的概率较高，所以今天老师会为学生梳理知识点，增强对这个知识点的理解。

教育学创始阶段的代表人物很多，其中有三个里程碑式的人物(夸美纽斯、赫尔巴特、杜威)是我们在教师考试中应该记住的。我将从重要程度来介绍它们:

1.夸美纽斯:伟大的教学理论，出版于1632年。这本书的出版标志着教育学作为一门独立学科的正式诞生，所以夸美纽斯被称为 教育学之父 每个人都应该集中精力掌握夸美纽斯的思想 班级授课制 还有 泛智教育 。

2.赫尔巴特:1806年出版的《普通教育学》一书表明，教育学的基础是独立 Norm 已经成为一门科学学科，所以赫尔巴特自然是董事会成员 科学教育学之父 王位。但是赫尔巴特的思想内容更多，我们可以用 1234 总结一下:一个原理，两个理论，三个中心，四个阶段理解记忆。一个原则主要是指他的教育教学原则，即教师不仅要教给学生科学文化知识，还要培养学生的思想品德、人格和心理健康。两个理论基础主要是指赫尔巴特提出的伦理学和心理学应该成为教育学的基础，从而使教育学更加完整。三个中心主要对应杜威 教师中心 、 教材中心 、 教室 从这三个中心不难看出，赫尔巴特所提倡的三个中心对于我们现在的教育教学是相对不适用的，所以赫尔巴特的 传统教育代表 地位不难理解。四个阶段主要是指:清晰-联想-系统-方法，是指我们在掌握知识的时候，结合实际生活和以往的知识经验，从了解到理解，然后系统地整理、消化，以备使用的过程。

3.杜威:《民主主义与教育》一书，体现了杜威的实用主义教育思想，所以杜威被称为实用主义的代表人物。他的三个中心是指儿童中心、体验中心、活动中心。与赫尔巴特的三个中心相比，杜威的三个中心更为科学，也称为 新中心 所以对应赫尔巴特的传统教育思想，他被称为现代教育的代表人物，而杜威认为教育的本质是教育是生活，教育是成长，教育是经验的重组和转化。此外，杜威还提出了学校即社会，在做中学的教育主张。

4.卢梭:爱弥儿这本书，也阐述了卢梭的自然人性观，认为教育的任务是让孩子回归自然。也就是他的自然主义教育观。

5.洛克:《教育漫画》这本书，主要的教育观点: 君子教育 还有 白板上写着 。

6.培根的思想主要是第一次提出教育学要独立，但真正实行的是夸美纽斯，他的科学归纳法使他成为近代实验科学的鼻祖，同时获得 科学归纳第一人 标题。

7.康德是第一个在大学里讲授教育学的人，也就是1776年，他在德国哥尼斯堡大学的一次哲学讲座中讲授教育学。

8.裴斯泰洛齐是孩子们慈爱的父亲。他首先提出 教育心理学 索赔。

9.斯潘塞在《什么知识最有价值》一书中提出了科学知识最有价值的论断，使他成为真正科学主义的代表人物。

[小规模测试]

1.()是教育学史上第一个明确提出 教育教学 概念，他把德育和学科知识教学统一在同一个教学过程中。

A.赫尔巴特·杜威·夸美纽斯·席勒

1.【答案】a .分析:本题考察赫尔巴特的观点。赫尔巴特提出了教育教学原则: 我想不出有什么教育是不教的。相反，我不认可任何没有教学的教育。 他把道德教育和学科知识教学统一在同一个教学过程中。所以选项A符合题意。

选项B，杜威是实用主义哲学的创始人，提出了新的三中心理论:儿童中心(学生中心)、体验中心、活动中心。

选项C，夸美纽斯提出教育要遵循人的自然发展和泛智教育的原则。

选项d，最早由席勒在《美育简史 美育 一句话。

综上所述，BCD选项不符合题意，故本题选择选项a。

2.最早在大学教授教育学的学者是()。

A.满妹赫尔巴特洛克康德

2.【答案】d .解析:康德是第一个在大学开设教育学讲座的教育家。

想必通过上面的介绍，同学们对创始阶段的人物有了一个整体的了解。在考试中主要以选择题和判断题的形式出现。希望你能充分备考，顺利通过考试！