教师招聘教育学选择题，教师招聘考试《教育学》知识点人性说的多面

1.孟子提出 善的理论

孟子告诉我们要对人性充满乐观和信心。那些不好的行为并不能证明人性是坏的。他说: 老公不好，就是没才华 他们做了坏事，不是因为他们不是人，而是因为他们没有很好地找到自己的内心。孟子清楚地阐述了他的性善论。孟子说: 如果是爱，可以是好的，这叫好。如果丈夫不好，就不是天赋之罪。慈悲，人人都有；每个人都有羞耻感和恶感；尊重，每个人都有；每个人都有一颗是非之心。慈悲，仁；耻而恶，义也；敬心，礼也；是非之心，智也。仁、义、智，不是从外面来的，也是从里面来的。

孟子说:人皆有恻隐之心；每个人都有羞耻感；尊重，每个人都有；每个人都有一颗是非之心。慈悲意味着彼此相爱；耻是行为方式上表现出来的义；尊重是社会行为规范的仪式；是非之心，是说明人有判断是非的智慧。仁、义、智不是外界给我的，而是我已经有了，只是我们没有想过。

2.荀子提出:性恶论

荀子也批判了孟子的性善论。荀子和孟子关于人性的争论在于 性 还有 伪 走吧。 伪 相当于现代汉语中的忠诚 For 。孟子认为，人的道德是与生俱来的性，人的恶毒是后天习得的。荀子不同意。他认为人性本恶，后天学习可以使人去恶得善。比如人的天性就是饿了就想吃，累了就想休息。但是，如果他们的长辈在身边，他们不会自己先吃，而是把自己的食物给长辈。即使累了，也不会在长辈面前休息，而是替他们干活，让他们先休息。年轻人对长辈谦卑不是人的天性，但大多数人都严格遵守。正是因为谦逊和礼仪，人们改变了他们的自然本性，这要归功于他们的后天教育。

3.董仲舒《人性:三性品》。

荀子也批判了孟子的性善论。荀子和孟子关于人性的争论在于 性 还有 伪 走吧。 伪 相当于现代汉语中的忠诚 For 。孟子认为，人的道德是与生俱来的性，人的恶毒是后天习得的。荀子不同意。他认为人性本恶，后天学习可以使人去恶得善。比如人的天性就是饿了就想吃，累了就想休息。但是，如果他们的长辈在身边，他们不会自己先吃，而是把自己的食物给长辈。即使累了，也不会在长辈面前休息，而是替他们干活，让他们先休息。年轻人对长辈谦卑不是人的天性，但大多数人都严格遵守。正是因为谦逊和礼仪，人们改变了他们的自然本性，这要归功于他们的后天教育。荀子也批判了孟子的性善论。荀子和孟子关于人性的争论在于 性 还有 伪 走吧。 伪 相当于现代汉语中的忠诚 For 。孟子认为，人的道德是与生俱来的性，人的恶毒是后天习得的。荀子不同意。他认为人性本恶，后天学习可以使人去恶得善。比如人的天性就是饿了就想吃，累了就想休息。但是，如果他们的长辈在身边，他们不会自己先吃，而是把自己的食物给长辈。即使累了，也不会在长辈面前休息，而是替他们干活，让他们先休息。年轻人对长辈谦卑不是人的天性，但大多数人都严格遵守。正是因为谦逊和礼仪，人们改变了他们的自然本性，这要归功于他们的后天教育。

4.孔子的人性论:性相近，学远。

孔子是中国哲学史上第一个提出人性问题的哲学家。他虽然提出了这个观点，但是从来没有讨论过这个问题。他没有做任何解释。放 Xi ；还有 性 区分一下，这个表述，就得出孔子 对待上下愚人 按孔子的说法，一方面有天生的千里眼圣人，一方面有天生的无意识愚人，两者都是天生的。故不能改，愚不能成尧舜，故曰: 只有聪明和愚蠢。 从孔子的这些思想中可以看出，孔子人性论的思想基础是超验的仁爱思想。同时，孔子将性与习惯联系起来，对后来的哲学家产生了深远的影响，获得了前所未有的重视。

【选择题】首次提出 性恶论 观点，主张证伪自然的教育思想家是()。

A.老子b .孔子c .孟子d .荀子

【答案】d .解析:本题考查荀子对人性教育思想的理解。荀子认为这是第一次提出 性恶论 他主张人性本恶，通过教育可以把人的恶变成善。d项正确。

A项:老子提出道家自然，人性回归自然的理论。不符合题目，排除。

B项:孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家。他的想法相似，但他的学识相差甚远。孔子的教育思想在《论语》中得到了充分的体现。不符合题目，排除。

C项:孟子提出性善论。人的一生有四种善，可以通过教育转化为真正的善。