《学记》中的教育思想，论述《学记》中的教育思想

纵观全国教师招聘考试，考查古代汉语、俗语、谚语中的教育思想和理念是常见的形式。由于这类材料本身语言简洁，难以理解，所以评分不是很理想。在这类题材中，有一个命题集中的区域，在各个地区考了很多次，而且百试不厌。就是“学习笔记” mdash mdash世界上最早的教育专著。这种特殊的地位使其成为教师招聘和教师资格考试中的常青树。

这一部分主要考察《学记》中蕴含的教育思想，这是全国教师招聘考试中的一个常见知识点。考题主要是对古文的理解和对教育思想的解读。考试题型有单项选择题、判断题、填空题空，以单项选择题为主。

【考点强化讲座】

《学记》是先秦儒家教育经验和思想的总结。主要阐述了教育在教育实施过程中的内在联系，涉及教育的功能、制度、原则等领域，首次对教育与教学进行了概括。它是中国古代教育文献中最早的具有较为完整体系的教育书籍，也是世界上最早的教育专著。

1.教育的作用

学记把教育的功能总结成十六个字 建设国家和人民，教学第一 ， 要成为一个普通人，必须要学会 。即教育的功能是为国家培养需要的人才，教育有助于形成良好的社会风尚。

2.教育系统和学校管理

《学记》提出了古代从中央到地方的学制: 古代教书的人，家里有学校，有聚会，有秩序的技术，有国有学校。 主张按地方建制单独设校。

《学记》提出了完整的教学过程和考试标准，结合了古代 大学 分为小成绩和大成绩两个板块，分别考核学生在学术知识学习和道德修养方面的表现。

3.教学原则

(1)教与学的原则。

《学记》云: 虽然有好吃的菜，但是傅氏不知道它的用途。虽有至道，但佛教不知其善。所以是学而后知不足，教而后知难。如果你不够了解，那么你可以反思自己。困了，再自力更生。所以教与学是互相学习的。 意思:虽然有好吃的鱼，但是不尝就不知道它的味道了。虽然有最好的理由，但是不学习就不知道它的好处。所以，只有先学习，才能知道自己知识的不足，只有教别人，才能知道自己对知识还没有理解清楚。认清自己的知识不足，然后才能反过来问自己；知道自己还有一些知识不懂，然后就可以自己努力了。所以教和学是相互促进的，教别人也可以增长自己的见识。这段话深刻揭示了教学的辩证关系。教与学是教学过程的两个方面，两者相辅相成。

(2)预判孙默原则。

《学记》云: 如果禁止，那就叫提前。能称之时，谓之孙而无陵节，观之而有慈，谓之莫。其四，教由兴也。 意思是:防患于未然，这叫防患于未然；在适当的时间教学，叫适时，不超过学生的接受能力，叫顺应；让学生互相观察，得到利益，这叫互相学习。这四点是教育成功的原因。这段话对应了四个教学原则:预防原则、及时性原则、循序渐进原则和集体教育原则。

(3)课内外结合的原则。

《学记》云: 当你教书的时候，你必须有一个正确的职业，当你辞职的时候，你必须有一个家庭研究 ， 所以，君子的目的是学习，是隐修，是休息和游泳 。意思是:教育活动按时进行，各有各的正式课程；还有课后假期，还有课外学习。所以，在学习上，君子要把它记在心里，表现在外面，无论休息还是玩耍，都不要忘记。本文论述了课外实践是课内学习的补充，课内与课外相结合可以帮助学生把学习和休息有机地结合起来，从而促进学生的学习。

(4)长善救失的原则。

《学记》云: 一个学者有四个错误，一个老师必须知道它们。人学习，或多输，或少输，或易输，或只输。四者心有别。了解他的内心，他才能挽回损失。教书，长得好，拯救那些失去的人。 它意味着学习者有四个缺点，这是教师必须知道的。人的学习态度，有时贪图完美，有时肤浅，有时急于求成，有时苦恼。这四种故障的原因和心理状态是不同的。了解他们的心理状态，以便后期补救。对传授知识的人进行教育的目的是发展他们的长处，弥补他们的缺点。可以看出，这段论述了教育要发挥学生的优势，克服学生的劣势，即扬长避短，善用其长，挽回其损失。

(5)启发诱导原则

《学记》云: 君子之教，于也。然而，符涛领导的，是刚强而内敛的，而凯芙·达夫。而则通向和谐，而强傅则容易压抑，而开则认为，这是一个很好的比喻。 它告诉我们如何在教学过程中进行启发和诱导。启发学生，而不是牵着他们的鼻子走；鼓励学生，而不是压制他们；帮助学生打开思维，而不是帮助他们得到现成的答案。这样才能调动学生的积极性和主动性，让学生轻松愉快地学习。

【考试冲刺】

1.世界上最早的教育理论著作是()。

A.《礼记》b .《学记》c .《论语》d .《老子》

2. 教学相长 、 循序渐进 平等教学原则起源于()。

A.学记b .《论语》c .《尚书》d .《孟子》

3. 建设国家和人民，教学第一 ， 要成为一个普通人，必须要学会 透露()。

A.教育与政治的关系

C.教育与文化的关系d .教育与科技的关系

【参考答案】:1。b；2.a；3.答.

以上是对《学记》中教育思想的介绍，希望对大家有所帮助。

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