教育学名家名言(著名教育学家的教育名言)

1. 老师也教他们做事，用他们做比喻。

2. 王老师应该不是专门教书的，但他的责任是教人做人。学生不应该专门读书，但他们的责任是学习生活之道。 mdash mdash陶行知

3. 教师掌握着青少年的命运，也就掌握着民族和人类的命运 mdash mdash陶行知

4. 因为道德是做人的根本。彻底坏了也没用，就算你有些知识和技能。 mdash mdash陶行知

5. 教师的职责是 lsquo教导成千上万的人寻求真理 rsquo；学生的位置是 lsquo学习一切，学会做一个真正的人 rsquo。 mdash mdash陶行知

6. 智慧、勇气和胆量是中国重要的精神遗产，被认为是 lsquo世界上最大的学校 rsquo今天，它仍然是一个人完整发展的重要标志。 mdash mdash陶行知

7. 带着一颗心来，不带半根草去 。 mdash mdash陶行知

8. 教育中百分之一的浪费都会给国家造成严重损失。 mdash mdash马卡连柯

9. 人性最深刻的原则就是希望别人欣赏自己。 他还发现，一个没有灵感的人只能发挥20%的能力 mdash30%，而当他被激励的时候，他的能力可以发挥80% mdash；90%。 mdash mdash威廉 middot詹姆斯

10.人一出生，头脑就像白纸或白板，所有的想法和知识都是外在的东西在白纸或白板上留下的痕迹。 mdash mdash洛克

11. 让孩子找到做好孩子的感觉，他就会成为好孩子。 mdash mdash赏识教育

12. 孩子不会爱任何不爱自己的人。只有爱他们的人才能教育他们。 mdash mdash高尔基市NIZHNI NOVGOROD的原称

13. 教育不仅要培养学生对劳动的尊重和热爱，还要培养学生劳动的习惯。 mdash mdash乌申斯基

14. 要像荷叶上的露珠一样，小心呵护学生幼小的心灵。一旦晶莹的露珠滚落，它们就会破碎消失。 mdash mdash苏姆林斯基

15. 是教育习惯的培养。 mdash mdash叶圣陶

16. 天下难事，必易其事；世界上的大事都要做在细节上 mdash mdash老子

17. 如果每一个孩子的欢乐和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和忧虑，那么你就应该勇敢地选择崇高的教学作为你的职业，在其中你可以找到创造的快乐。 mdash mdash苏姆林斯基

18.教师首先要有正确的儿童观和对待儿童的态度。他说， 把我们放在孩子们中间，成为他们中的一员。 mdash mdash陶行知

19. 在寻找童年仙宫的入口时，我总觉得某种程度上要把自己变成一个孩子。只是在这种情况下，孩子不把你当成世界的守护者，一个对世界上发生的事情漠不关心的人。 mdash mdash霍姆林斯基

20.教导千万人寻求真理；学习一切，学会做一个真正的人 mdash mdash陶行知

21. 孩子有自己真实的活动，教育功能不拓展就无法成功。 mdash mdash卢梭

22 . 有时候，一个老师无情的话语，冷漠的眼神，足以断了一根纤细的生命之线。 mdash mdash苏姆林斯基

23. 要帮助孩子打开眼睛，打开耳朵，打开手，让孩子认识环境，触摸环境，创造环境，让孩子成为环境的主人，引导孩子积极关注环境，发现问题。然后长大后，他们会用敏锐的眼睛，敏感的心，一双灵巧的手去改造身边的生活。 mdash mdash陈鹤琴

24. 美好的感情是在童年形成的，如果童年被浪费了，失去的将是无法挽回的。 mdash mdash苏姆林斯基

25.野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这是一个真理。孩子没有同情心，就没有同情心，以应有的友谊对待孩子，才是培养友谊的手段。 mdash mdash斯潘塞

26.如果我们对 教育 了解孩子的心理发展而不是智力发展。事实上，我们可以说，正如今天人们普遍认为的那样，儿童教育始于出生。 mdash mdash蒙台梭利教育法

27.是孩子教会我们去爱和如何去爱。是孩子们给世界带来了天使之光。但只有心中有爱的人才会开悟。 mdash mdash蒙台梭利教育法

28.我们创造了大量的普通人。而那些有独特思维的人是作为有创造力的人存在的。如果能尊重今天的孩子，让他们按照人类自然发展的规律成长，他们每个人都可能是有创造力的。那么这个世界可能会有很大的变化。 mdash mdash蒙台梭利？

29. 坏老师会泄露真相，而好老师会教人发现真相。 并形象地指出: 真正的老师给学生指出的，不是投入了几千年劳动的现成建筑，而是督促他们去砌砖，和他们一起盖楼，教他们怎么盖楼。 mdash mdash斯托惠

30. 老师教任何一课， lsquo说话 rsquo就是实现 lsquo不要说话 rsquo， lsquo教导 rsquo就是实现 lsquo不要教 rsquo强调教师要引导学生走向知识之门，带领学生走向科学之路。 mdash mdash叶圣陶

31. 只有通过实践解决问题，争取发现，人们才能学会发现的探索方法。 mdash mdash布鲁纳说

32. 手和大脑有着千丝万缕的联系，手可以让大脑发育，让大脑变得更聪明 。 mdash mdash霍姆林斯基

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