教育学相关原则大整理，教育学中的教育原则

教育学相关原理的重大整合

1.赞科夫的五字教学原则

即高复杂、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生得到普遍发展的原则。

2.终身教育的基本原则

(1)终身原则也称个体化原则。

(2)普通教育与职业教育相结合的原则

(3)正规教育与非正规教育相结合的原则。

(4)全民教育与全民教育相结合的原则。

(5)个性化与社会化相结合的原则。

3.《儿童权利公约》的基本原则

不歧视、儿童最大利益、尊重儿童尊严和尊重儿童观点和意见的原则。认为儿童有四种权利:生存权、发展权、受保护权和参与权。

4.课程规划原理

(1)保证教育目标和任务的实现，体现课程结构的完整性。

(2)根据科学的课程理论，处理好课程体系内部的几个基本关系，体现基础性和多样性。

(3)教学优先，安排有序；精简课程，夯实基础，帮助发展学生特长；知识体系相对完整，保证了学科间的合理关系；统一与灵活，稳定与变化。

5.编写教科书的原则

(1)根据不同学科的特点，具有科学性和思想性。

(2)强调内容的基础。在加强基础知识和技能的同时，要注意贴近社会生活，适当渗透先进的科学思想，为学生今后学习新知识打下基础。

(3)在保证科学性的前提下，教材还应考虑到我国社会发展的现实水平和教育现状，必须注意基础教材对大多数学生和学校的适用性。

(4)合理反映各科知识的逻辑顺序和受教育者学习的心理顺序。

(5)兼顾同一年级各科内容之间的关系和同一学科不同年级教材之间的衔接。

6.安排课程的原则

(1)完整性原则。学校在安排课程表的过程中，要顾全大局，对课程计划中规定的每门课程进行统筹安排，使每门课程处于能够充分发挥最佳效果的适当位置，实现每门课程功能的协调与整合，产生最佳的教育效果。

(2)流动性原则。在安排课程表时，要充分考虑各学科之间相互作用的性质和特点，利用心理学中的迁移规律，促进课程之间的正迁移，防止负迁移。

(3)生理适宜性原则。课程的安排也要考虑到学生的生理特点，使学生的大脑功能和身体素质处于高度优化的状态。

7.教学原则(冯巩找阴凉，想着拉直头发)

启发，巩固，因材施教(可接受性)，循序渐进(系统性)，理论联系实际，直观性，科学性，教育性。

8.程序教学法的基本原则

(1)积极响应原则

(2)小步骤原则

(3)及时反馈的原则

(4)自定进度原则

(5)低错误率原则

9.暗示教学法的基本原则

(1)没有紧张的快乐原则。

(2)意识和无意识相统一的原则。

(3)隐含互动原则。

10.教学评价原则

(1)客观性原则；

(2)发展性原则；

(3)完整性原则；

(4)指导原则。

1、道德教育原则(指导至上，因机智而生)

指导原则、引导原则、尊重与严格要求相结合原则(宽严相济原则)、知行统一原则、正面教育与惩戒相结合原则、依靠积极因素克服消极因素原则、因材施教原则、教育一致性与一致性相结合原则、平行教育原则。

12.班级组织建设的原则

(1)第一原理 mdash mdash有益于教育

(2)目标是一致的

(3)有利于身心发展的原则

13.班级管理原则

第一原则 mdash mdash有益于教育

科学的、自觉的、民主的、整体的。

14、班主任工作的原则

(1)以学生为中心的原则；

(2)因材施教的原则；

(3)集体教育原则；

(4)民主和公正的原则；

(5)宽严相济原则；

(6)以身作则的原则

15.班级突发事件处理原则(有个嘉宾叫李可)

(1)教育原则；

(2)客观性原则；

(3)有效性原则；

(4)可接受性原则；

(5)冷处理原则。

16、操行评价原则

(1)体现素质教育的理念；(2)公正客观；(3)促进学生发展

17.教育研究原理

(1)客观性原则。是指研究者在研究过程中必须尊重事实，根据受教育者的社会生活状况和身心发展状况研究教育现象和规律，反对主观臆测和自我判断。是研究者必须遵循的基本原则。

(2)创新原则。它意味着在教育研究中，研究者要在继承前人研究成果的基础上，发现新问题，提出新观点，得出新结论，生成新知识。

(3)理论联系实际的原则。它是指从教育的实际需要和实际情况出发，形成和发展教育理论，努力用教育理论指导教育实践，从而推动教育理论和实践的发展。

(4)伦理原则(最重要)。要求教育研究应当遵循基本的社会道德规范，不得侵害研究对象或参与者的权益，避免对其造成身心伤害。

智朗教育浅析

扫描二维码 middot关注微信微信官方账号——智朗教师考试

回复 教育理论 可以查看两个学习的每一章老师的习题。

回复 视频演示 查看各个学科的视频演示！

注:本文为访客个人学习，版权为 智朗教师网 未经本网站授权，不得转载或摘抄。本网站授权的作品应在授权范围内使用，并注明“来源:智朗教师网”。任何违反上述声明的人将被本网站追究责任。