班级管理的四种模式的特点

1.班级日常管理

常规班级管理是指通过制定和实施规章制度来进行班级管理的常规活动。日常班级管理的功能包括:

(1)班级日常管理是建立良好班级集体的基本要素。遵守班规是对每个学生的基本要求，也是每个学生必须履行的基本义务和职责。

(2)有利于建立健康、活泼、积极、有效的班集体。

(3)有利于建立良好的学生环境。规范的班级管理对于学生形成良好的习惯、班级舆论和团结互助的精神是非常必要的。

2.班级平行管理

班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理影响个人，又通过对个人的直接管理影响集体，从而把对集体的管理和对个人的管理结合起来的管理模式。

3.班级民主管理

班级民主管理是指班级成员在服从班级集体正确决策并承担责任的前提下，参与班级管理全过程的一种管理模式。班级民主管理的本质是在班级管理的全过程中调动学生的自我教育，让每个人都积极参与班级事务。实施班级民主管理主要应做好两个方面的工作:

(1)组织全体学生参与班级管理的全过程，即让学生参与班级管理的各个阶段，如计划、实施、检查、总结等；

(2)建立班级民主管理制度，如干部轮换制度、定期评比制度、值班学生制度、值班学生制度、民主教育活动制度、主持班级活动等。

4.班级目标管理

班级目标管理是指班主任和学生共同确定班级集体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使之与班级总体目标相融合，形成目标体系，从而推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。

[小规模测试]

1.班级管理的四种常见管理模式是()。

A.常规管理、平行管理、民主管理和目标管理

B.制度管理、平行管理、民主管理和目标管理

C.系统管理、交叉管理、教师管理、目标管理

D.常规管理、交叉管理、教师管理、目标管理

【答案】a .解析:班级管理的四种常见模式是常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。所以，本题选a。

2.集体管理和个人管理相结合的班级管理方法是()。

A.常规管理b .平行管理c .目标管理d .民主管理

【答案】b。

智朗教育浅析

关注微信微信官方账号 智朗教师招聘考试

回复【时事】查看每日时事新闻+时事模拟。

回复【数据】即可免费获得各省参考资料。

注:本文为访客个人学习、研究或欣赏，版权为 智朗教师网 未经本网站授权，不得转载或摘抄。本网站授权的作品应在授权范围内使用，并注明“来源:智朗教师网”。任何违反上述声明的人将被本网站追究责任。