教育学重点-学生的权利，教育学学生的权利和义务

学生的学习权，作为教师招聘考试的一个常见考点，也是考生容易出错、容易混淆的点。考试中经常出现客观题，考察学生的权利、榜样、地位。那么怎么才能把它们说清楚呢？今天就来帮你理解和区分这些知识点。

1.受教育权

学生受教育权包括接受法定年限教育的权利、学习的权利和公平评价的权利。

(1)受法定年限教育权:指年满6周岁的儿童应当入学接受义务教育，接受法律规定的全部年限的教育。学校和老师不能随意开除学生。比如学校开除、辞退学生；父母不让适龄儿童上学等。，属于侵权行为。

(2)学习权:是指学生在义务教育阶段享有在校学习的权利。在教育教学过程中，教师不得以任何借口任意侵犯或剥夺学生参与学习活动的权利。比如老师不让学生上课，不让学生考试，这些都侵犯了学生的学习权。

(3)公平评价权:是指学生在教育教学过程中，有教师和学校对其学业成绩和道德品质作出公平评价，并客观真实地记入学生学业成绩档案，以便毕业时获得相应的学业成绩证书和毕业证书的权利。比如老师对学生的不公正评价，主观色彩，不发毕业证，都是侵权行为。

2.人权

人身权是公民权利中最基本、最重要、最丰富的权利。为了保护学生的人身权利，学校教师应当履行特殊的保护责任。

(1)身心健康权。保护学生的生命健康、人身安全、心理健康等。比如学校老师向学生传播暴力图像，恐怖书籍报刊，老师伤害学生，这些都是侵犯学生身心健康权的行为。

(2)人身自由权。学校和教师不得以任何理由随意搜查学生，不得禁闭学生。比如放学后老师把学生长时间留在学校，丢了同学的贵重物品，搜了同学的书包等等。，所有这些都侵犯了学生的人身自由权。

(3)人格尊严权。学校和教师应当尊重学生的尊严，不得实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学生人格尊严的行为。比如老师给学生起侮辱性的外号，上课特殊座位，这些都是对学生人格尊严权的侵犯。

从法律角度讲，人格尊严权体现在名誉权、肖像权、姓名权、隐私权和荣誉权上。人格尊严权集中体现在名誉权中。

①肖像权

肖像权是公民享有自己肖像的利益，排除他人侵犯的人身权。它是以公民的形象和特有利益为内容的人格权。比如在高速公路广告牌上当众看到自己的脸而自己不认识，那一定是侵犯肖像权。

②姓名权

姓名权是公民依法决定、使用和变更自己姓名的权利。行为人干涉、盗用、假冒他人名义的，依法应当追究民事责任。比如不能冒用别人的名字私自制作任何注册信息等等。当然，原来的重名现象另当别论。

③隐私权

学校和教师有义务保护学生的隐私、不愿意或不方便获取的信息或与公共利益无关的不被他人知晓的权利。比如，老师不能私自查看学生的短信和日记。

④名誉权、荣誉权是指学生有权享有根据其日常生活行为、风格、观点、学习成绩形成的对其道德品质、才华等方面的正常社会评价，有权享有特定社会组织根据其优秀行为授予的积极评价或称号、智力劳动成果，他人不得歪曲、诽谤或非法掠夺。

3.财产权

财产权是指具有物质财富内容并与经济利益直接相关的民事权利。一般来说，学生的财产权包括财产所有权、继承权、赠与权、知识产权中的财产权、著作权中的财产权和专利权。比如对学生进行罚款的行为，以及老师没收学生手机、删除学生游戏设备等行为，都是侵犯学生财产权的行为。

1.学生在校最重要、最基本的权利之一是()。

A.生命权和健康权b .受教育权c .个人尊严权d .个人自由权

【答案】b

【智朗教育解析】学生权利主要包括受教育权和人身权。其中，受教育权是学生最重要的权利。人身权是公民权利中最基本、最重要、最丰富的权利。

2.教师或学校不得以各种理由随意搜查学生，不得禁闭学生，因为学生有()。

A.身心健康权b .人身自由权c .人格尊严权d .隐私权

【答案】b

【智朗教育解析】A项，身心健康权。保护学生的生命健康、人身安全、心理健康等。B项，人身自由权。学校和教师不得以任何理由随意搜查学生，不得禁闭学生。C项，人格尊严权。学校和教师应当尊重学生的尊严，不得实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学生人格尊严的行为。d项，隐私权。学校和教师有义务保护学生的隐私、不愿意或不方便获取的信息或与公共利益无关的不被他人知晓的权利。根据题目的描述，符合人身自由的含义，故选此题为b项。

智朗教育浅析

关注微信微信官方账号 智朗教师招聘考试

回复【时事】查看每日时事新闻+时事模拟。

回复【数据】即可免费获得各省参考资料。

注:本文为访客个人学习、研究或欣赏，版权为 智朗教师网 未经本网站授权，不得转载或摘抄。本网站授权的作品应在授权范围内使用，并注明“来源:智朗教师网”。任何违反上述声明的人将被本网站追究责任。